一年级语文下册教案 要下雨

一年级语文下册教案：要下雨。

一年级语文下册教案：要下雨。

一、读课题，想问题。

我们可以从哪些地方知道要下雨了呢？

二、读课文，借助拼音，读准字音。

三、学生字，小组合作学习。

1、学生自己在课文中勾画生字：

读一读，认一认。

2、小组交流：

说说自己是运用什么方法认识这些生字的。

3、小组内互相检查生字掌握情况。

4、教师全班抽查。

四、朗读感悟。

1、教师范读：

学生注意听，边听边看图，听完后可以说说图意。

2、分段朗读：

在朗读的过程中了解字义。

3、学生自由读，读完后分小组讨论：

小白兔怎么知道要下雨了？

4、分角色朗读。

5、背诵课文。

五、读读说说。

读：体会正呢的`意思。

说：比一比，谁说得多，说得好。

六、指导写字，巩固识字。

1、偏旁归类指导：

口字旁：吗、吧。

双人旁：往、得、很。

虫字与前面所学的蜻蜓中的虫字旁比较。

2、指导写字应与帮助学生记住字形联系起来。

3、指导写字时，注意要求学生保持正确的写字姿势。

小学语文一年级下册《要下雨了》教案

小学语文一年级下册 要下雨了 教案。课题。教学目标。教学重点。教学难点课型。联系生活实际理解词语的意思。1.联系生活实际理解词语意思。2.正确流利的朗读课文，能分角色读好课文3.了解一些小动物在下雨前的表现。要下雨了。分角色朗读课文和总结小动物下雨前的表现新授课。教学手段。ppt 分角色。学生学习活...

人教版一年级下册《要下雨了》教案

人教版一年级下册 要下雨了 教案。要下雨了 教案教学目标 1 会认二类生字，会写生字。能正确读写本课词语。2 有感情地朗读课文。3 理解课文内容，抓住重点语句感悟句子的内涵，培养正确的情感态度价值观。4 学习作者的表达方法，积累好词佳句。第一课时 学习目标 1 读通课文，读正确流畅。2 学习生字，会...

一年级下册语文 要下雨了教学设计教案

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