6胖乎乎的小手。
一年级语文教案教学目标：
1、学会认识13个生字，会写6个生字。2、正确、流利朗读课文。
3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点：
认识生字，会写6个生字教学难点：
争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。第一课时教学过程：一、看图激趣揭题。
看看这是一双怎样的小手？再看图上是画了一件什么事情？全家人为什么喜欢兰兰画的小手呢？请请读课文《胖乎乎的小手》
二、初读课文。
1、师范读。
认真听一听，边听边想全家人为什么喜欢兰兰画的小手？2、初读课文。
1）自读课文读准字音。
2）找出课文中的生字，多读几遍出示带拼音的生字检查正音（3）找一找、标一标有几个自然段。
4）读通课文，选择你最喜欢的自然段读一读（5）师生正音。
三、生字教学。
1、合作学习生字2、交流学习方法3、用词语巩固识字。
四、写字教学。
看着1、师范写2、生描红交流3、声练写。
五、第一二自然段教学。
一）第一自然段教学1、指导长句的朗读。2、用喜欢说一句话。3、读出喜欢的语气。（二）第二自然段教学。
1、人人都喜欢兰兰画的这张画。读一读第二自然段，你读懂了什么？2、再读一读找一找从哪些词句中看出爸爸喜欢这一幅画？加手势朗读课文。
3、兰兰不明白爸爸为什么喜欢，会怎么问？问句的指导。不明白的语气指导。
第二课时教学过程：一、复习巩固生字。
二、第3——6自然段的教学。
自读全文。指名读。
一、二自然段。（一）第3——5自然段教学。
1、你们想一想为什么全家人都喜欢兰兰的画呢？板书：爸爸拿拖鞋妈妈洗手绢姥姥挠痒痒。
2、你们想和兰兰说什么话？原来你们也喜欢兰兰，读的时候比一比谁读的最喜欢兰兰。
二）读最后自然段。
1、你们明白了全家为什么喜欢这一幅画，兰兰也明白了。她会说什么呢？2、指导朗读明白了的语气。
3、兰兰长大后，会帮家人做那些事情呢？
4、那你会帮家了做什么事情呢？
我替爸爸我给妈妈我帮老师我为大家。
三、写字教学。
画笑兴会1、师示范2、生描红交流3、生练写。
四、全文朗读。
一年级语文教案 《6 胖乎乎的小手》教学设计
一年级语文教案。教学目标 1 认识 胖 喜 等13个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。教学过程 1 猜谜语 两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。手 2 伸出你们的小手来看看吧。今天我们来学习第六课。板书课题 3 这...
小学一年级语文下册《6胖乎乎的小手》教案
小学一年级语文下册 6 胖乎乎的小手 教案。第一课时。教学目标 1流利 有感情地朗读课文。2认识11个生字。会口头组词 造句。3 认识标点符号句号 问号 感叹号。4明白全家人为什么喜欢兰兰的小手。教学重点 朗读课文。认识11个生字。教学难点 能理解全家人为什么喜欢兰兰的小手画。教具准备 多 课件。教...
一年级语文下册第6课胖乎乎的小手教案
人教版 小学语文一年级下册公开课材料。课题 第6课胖乎乎的小手。授课人 徐和毕。授课时间 2014年3月19日。人教课标版小学语文一年级下册说课稿。第6课胖乎乎的小手。执教人 徐和毕。一 说教材。胖乎乎的小手 是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着 家庭生活 这个专题进行编排，旨...