1、识记（背诵、默写）
1、一定要掌握的笔画：横、竖、横折、弯钩、捺、点、撇折、横折、提。
考核形式：口试：1、老师说笔画名称，学生书空笔画；
2、老师给学生看笔画，学生说出笔画的名称。
笔试：1、老师给笔画和笔画名称，学生连线；
2、老师给笔画名称，学生在田字格中写出相应的笔画。（写在田字格时要注意位置，基本写在格子的中间）
3、老师念笔画名称，学生圈出听到的笔画。
2、一定要默写的字：一、二、三、上、口、耳、目、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十（语文书p118页识字单元）
考核形式：口试：1、老师给字，学生念；
2、老师给象形字的图，学生对应说出字。
笔试：1、老师给字和相应的象形字图，学生连线；（例如复习卷第二题）
2、老师给象形字图、字或数字，学生在田字格中写出相应的字。（例如复习卷第。
三、四题）3、老师念字，学生圈出听到的字。
4、考笔顺：如：上的第二笔是（横）、口的第二笔是（横折）火的的二笔是（撇）、虫的第五笔是（题）等（每课书后要求写的字的田字格上方都有笔顺，一定要记住每个要默写字的笔顺）。
3、要背诵的课文：（见复习卷口头作业）
考核形式：口试：按要求背课文或唱课文（《上学歌》）
笔试：填空（例如（ ）对雨）（要求填空的字肯定在要求默写的字中）
2、掌握（会读、会运用）
1、一定要认识的的字（见语文书p115识字表中识字单元）
2、认识的字的字音一定要读准（容易读错音的字有：三、四、足、坐（平舌音）；上、手、站、虫、水（后鼻音）；风fēng，不要念成fōng）
3、记住正确的笔顺（见书上每课后面要写的字上面的笔顺）
考试形式：口试：说出所给字的某一笔是什么。
笔试：写出所给字的某一笔是什么（例如复习卷第九题）
4、会用识字表中学过的词语组词。（例如复习卷第六题）
5、会用一句话说说我们口、耳、目、手的作用。（例如：我能用手写字。我的嘴巴会唱歌。）
6、会用加一加的方法比较字。（见复习卷第八题）
三、拓展积累。
1、识字规律：先上后下：三；先撇后捺：八；先里后外最后封口：田。
2、《对韵歌》中积累两个成语：桃红柳绿、山清水秀。
3、所学字构成近、反义词：
近义词：站——立；行——走；卧——躺。
反义词：分——合；上——下；今——古。
一年级识字一第一单元复习
一年级上册识字一第一单元复习。一 要求会写的字 会观察 会定点 会说每一笔的起笔 行笔 收笔，会写 一二三十木禾上下土个八入大天。二 要求会认的字识字 一 音 形 扩词 1 去里四五六七 十。2 口耳目羊鸟兔日月火竹。3 沙发报纸台灯电视晚送果笑也。4 打球拔拍跳高跑步足响课真身体。三 要求掌握的新...
人教版一年级上册第一单元复习要点
第一课 画 1 画里都讲述了哪些景物？能指出 山 水 花 鸟 四中景物，做到按顺序，不遗漏。2 这首诗一共有几句话？数一数句号，句号表示一句话结束。有几个句号，就有几句话。数句子是一年级阅读教学的重点，考试会反复涉及，要重视。3 读读双蓝线里的汉字，你能用他们分别组几个词吗？通过孩子组词，家长判断孩...
一年级上第一单元备课
数一数 教学设计。单位 七里河小学姓名 张华。教学内容 义务教育课程标准实验教科书人教版数学 一 年级 一 册第 一 单元第 1 课时 数一数 教学分析 教材设计了一个美丽的校园的主题图，帮助学生了解校园生活，使学生感受到自己已经是一名小学生了。同时教材中提供了大量的可供学生数数的内容，这些人和物的...