一年级识字复习课教案。
周水子小学王锐锐陈岩玲。
教学目的：1、对第三单元的一类字、二类字和语文园地四的内容进行梳理复习，使学生对一类字做到四会，对二类字的读音准确掌握。
2、运用多种形式反馈学生学习情况。
3、培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
重点：准确掌握二类字易错字的读音。一类字做到四会。
难点：对二类字中同音字的区分。一类字中形近字的区分。
关键：通过组词的形式理解字义。
教学过程：一、导入：
1、同学们，你们成为一名小学生已经三个月了，在这三个月里，你们已经学会了很多的知识，掌握了很多的本领。这节课，咱们就利用你们学过的知识进行一场“知识擂台”大比拼，好吗？
2、课前，老师让你们自由组成了四个大组，每组都有一个好听的名字。老师介绍一下，这一组是聪明机灵的喜羊羊队，这是可爱的海绵宝宝队，还有维尼熊队，可爱的米尼队，好，给自己加一下油吧！
3、今天，老师要考察的知识。当然，还要考察哪支队伍坐姿和写字姿势最标准，这样才能赢得最后的胜利，同学们准备好了吗？
二、复习。一）复习二类字。
1、读音（出示二类字）
师：我们先到射击场来看一看，这么多的气球，上面的字熟悉吗？在哪见过？
生字表一中的字）
师：这是我们要会认读的二类字，要求读准字音。下面同学听准要求，射下写有三拼音的气球。
这么多人，怎么射呢？请同学们打开书143页，三拼音的字用“—”画出，整体认读音节的字用圆圈标出。
生在书上标。
师：来，抢答。谁来说一说都画了哪些三拼音的字？又画了哪些整体认读音节的字？
生反馈。师：下面同学快看自己哪个没画，补上去。
师：老师也找了一些，除了注音书写要注意以外，老师还找了一些容易读错的字音，谁来读？
多少班级校长跳着。
子孙闪闪沙发）
师：下面请同桌俩互相读，看谁一字不错。
生互相查读。
2、试卷检测。
师：下面老师要进行小检测，这是给小组加分的好机会，每一个同学都要认真。好，把试卷拿出来。
一、把拼音和汉字连起来。
山村伙伴活动队长沙发办公
duìzhǎng bàngōng shāfā huǒbàn huódòng shāncūn
二、给加点的字选择正确的读音，用“—”画出。
水上（shuǐ shuěi）班级（jī jí )
体育 (yù yǜ)子孙 (sūn sǖn)
游着（yiúyóu) 星光 (xīng xiēng)
三、 读儿歌，按要求做题。
师：同学们交换，第。
一、二题，看黑板前面的答案。
第三题，找人汇报。
4、师小结：二类字同学们掌握得不错，可以说是旗开得胜。我们进入下一轮的比赛。
二）复习一类字。
1 师：下面我们来到了一个魔幻世界，看看这些字，那你会发现他们的奥秘。
师：进入第一关：巧识双胞胎。
出示：小三。
少王。师：这些字真像双胞胎，同学们可要看仔细了，你们能分清，用他们组词吗？
生汇报。第二关：生字变变变。
木+子=（ 口+天+（ 一+土=（
一加一笔变成（ ）大加一笔变成（ ）
日加一笔变成（ ）人加一笔变成（ ）
2、练笔顺。
师：进入第二个关，看，这儿有一个魔幻宝盒，快打开看一看，有四个字，再看一看要求，要写出它们的笔顺。你们会吗？
指说“五、水、年、长衣”的笔顺。
3、扩词。师：第三关，扩词。
用“月、向、”扩词。
4、检测。师：再看一看这些字，有没有什么问题？请打开试卷。
一、看拼音写汉字。
xiàozhexiězìchénwáng dàmǎ
二、写笔顺。
笑的第七笔是（），共有（）笔。
年的第三笔是（），共（）笔。
5、批改。师：同学交换，对照前面的屏幕认真地批第一题。还要看他字是不是写得工整、漂亮。
生批改。四）复习语文园地内容。
1、反义词。
师：再来看一看第二颗星，是“我会写” ，你会写吗？
大——多——长—— 笑——
生在卷子上做）。
3、填词。师：来看一看最后一颗星，是“我会填成语” 。你们会吗？
四面八方 （ 心（ ）意 （ 光（ ）色
）颜（ ）色 （ 心（ ）意 （ 全（ ）美。
三、总结。师：擂台比拼到这就要结束了，来看一看比分，四个组不分上下。
同学们，这个比赛有意思吗？要想取得好成绩，不但要掌握好知识，还要有好的学习方法，希望同学们在以后的日子里再接再厉，取得更好的成绩。
一年级识字一第一单元复习
一年级上册识字一第一单元复习。一 要求会写的字 会观察 会定点 会说每一笔的起笔 行笔 收笔，会写 一二三十木禾上下土个八入大天。二 要求会认的字识字 一 音 形 扩词 1 去里四五六七 十。2 口耳目羊鸟兔日月火竹。3 沙发报纸台灯电视晚送果笑也。4 打球拔拍跳高跑步足响课真身体。三 要求掌握的新...
一年级识字
一年级 5 班认读听写单。各位家长 以下是本学期要求孩子掌握的100 个词语，请家长抽时间让孩子认读并听写过关！1 江水 2 来去 3 西北 4 正在 5 工人。6 小鱼 7 我们 8 立正 9 人才 10 你的。11 飞鸟 12 上下 13 大火 14 门牙 15 早上。16 太阳 17 火山 1...
一年级识字
使用说明。这本小册子共分三部分，前二部分没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。第一部分是学生最熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们可以借助已经会读会背的儿歌，自己安静地认读儿歌下面打乱顺序的生字 生词，一年级新生刚入学就能 自学 便成为现实。自学的意识和能力一旦...