第一课《画》
1、画里都讲述了哪些景物？（能指出“山、水、花、鸟”四中景物，做到按顺序，不遗漏。）
2、这首诗一共有几句话？（数一数句号，句号表示一句话结束。有几个句号，就有几句话。数句子是一年级阅读教学的重点，考试会反复涉及，要重视。）
3、读读双蓝线里的汉字，你能用他们分别组几个词吗？（通过孩子组词，家长判断孩子是否能准确辨认这几个字。因为有些同音字、形近字孩子会很容易混淆。比如：进近，生声）
4、“远、近、还”这三个字有什么相同的地方？“惊”的部首你知道吗？（认识“辶、忄”两个部首。能准确说出部首的名称。）
6、听写词语：天文、人口、大火、六人。（撇捺的写法很多孩子至今还没能运用自如：
撇出尖，捺压脚。有的孩子还是停留在把捺写得直直的阶段，请家长一定要引起重视了，另外，点的写法：先轻后重再拐弯，不要跟短捺一样。
）第二课《四季》
1、一年有几个季节？都是哪几个？你最喜欢哪个季节？为什么？（一定要孩子把这几个问题口头回答出来）
2、课文里告诉我们这四个季节都有哪些景物？（春天——草芽尖尖，夏天——荷叶圆圆，秋天——谷穗弯弯，冬天——雪人）
3、认识掌握“竖弯钩、横折弯钩”两个笔画。（今天的语文大册上这两个笔画孩子们错的很多。）
4、认读双蓝线汉字，能口头正确组词。认识掌握“言字旁、禾木旁、雨字头、口字旁、月字旁”五个部首。
5、书写：天、无容易混淆，儿、八容易混淆。再练。
6、听写词语：七天、九人、儿子、无人。（检查易混字的书写）
7、本周布置了一项画画作业，画你最喜欢的季节，画出季节特点，下周我会找一节课请大家来讲台上展示，请大家一定要准备几句话，大声说说你画的季节，用书上的句式来介绍你画的景物。（不会写的字用拼音表示。）
第三课《小小竹排画中游》
1、江南在哪儿？（长江以南，我国南方）鱼米乡什么意思？ （江南一带河流众多，水多，鱼虾多；水多稻米丰，所以称那里为鱼米乡。
）“画中游”指的是在哪儿游？（景色秀美，像画一样。实际是指优美的风景。
）2、认读双蓝线汉字，能口头正确组词。认识掌握“提手旁、三点水、木字旁、草字头、绞丝旁”五个部首。
3、书写：日。第二笔不是横折钩，而是横折，因为字体的缘故，起钩是为了美观。让孩子说笔顺的时候，注意这笔的名称。
页“我会读”传达给我们的信息就是：要引导孩子一字组多词，扩充词汇量，加强积累。您注意到了吗？以后每课都坚持口头一字组多词，效果会非常神奇的！
第四课《哪座房子最漂亮》
1、小学堂是什么意思？你觉得哪座房子最漂亮呢？“青”是一种颜色。
2、理解数量词：座。一座房，一座楼，一座山。加强生活中的积累，走在路上、在家里看到了就说一说，熟能生巧。比如：一盏灯，一台电视，一辆自行车，一双筷子，一条鱼，一只狗等等~
3、认读双蓝线汉字，能口头正确组词。认识掌握“广字旁、穴字头”两个部首。
4、书写：了、子。弯钩的写法不容易掌握，要多练习。
人教版小学一年级语文上册第一单元《复习一》第一课时教案
课题 复习一。第一课时。课时目标。1 掌握所学的6个单韵母和10个声母。2 比较并抄写形近的声 韵母。教学过程。一 第一题 我会读。1 打乱顺序认读6个单韵母和10个声母卡片，看谁读的又快又准。集体读 2 按顺序连读6个单韵母和10个声母，区分字母不同的发音方法。二 第二题 我会写。1 出示 b d...
人教版小学一年级语文上册第一单元复习一第二课时教案
课题 复习一。第二课时。课时目标。1 能够看图说话，拼读音节。2 认识事物，把音节和图正确的连接起来。3 能认读本单元所学的生字和词语。教学过程。一 第三题 看看读读。1 看看图上画着哪些东西，你认识吗？根据学生回答出示音节 l ba m t y fu p b 2 你能用上这些词语来说一句话吗？3 ...
人教版一年级上册第一单元单元分析
第一单元教材分析。教育部编小学语文一年级的第一单元，在教材编排上有哪些特点？在与学生发展核心素养上有哪些关联点？一 新教材教学内容的选择。新教材在教学内容的编排上非常典型和突出。第一单元的教材，共有五节关于集中识字教学的课文，那么这五节集中识字的内容编者是怎样进行编排的呢？一 选择高频字。第一课 天...