一年级上第一单元分析

第一单元教材分析。

教材简析：入学教育由四幅图画组成，第一幅图以“欢迎同学这主题”，学生通过看图可被步了解学校生活的一些侧面，感受老师的亲切，并学习一些简单的礼貌用语，第二幅图以“学习语文很快乐”为主题，帮助学生了解语文课的学习内容和形式，第。

三、四幅以“良好习惯为主题”。

汉语拼音部分主要是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节的学习，还编排了一些儿歌，安排认识70个汉字。学情分析：

目标导向：知识与技能：

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。过程与方法：

1、插图与学习拼音相结合。2、游戏与学习认识汉字相结合。情感态度与价值观：

1、对学生进行良好的思想品德和学习习惯的教育。2、给学生以美的熏陶，情的感染。教法与学法：

充分利用情境图，帮助学生记忆字母的音和形，增强学生学习的积极性，发展学生的语言能力，在整个教过程中，教师要为学生营造一个轻松、愉快的学习氛围、创设情境及游戏让学生在玩中自主学习。课时安排：本单元用34课时安排教学。