1、生字。
3、词语。流光溢彩。
天长日久。囫囵吞枣。
如饥似渴。如痴如醉。
津津有味。浮想联翩。
呐喊助威。2．重点句：
1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
2）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
3）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
4）这时，我总会想起国文咯是鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
5）你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
6）这真像与另一个人同船而行。
7）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。
8）从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
第二单元。一、生字。
2、多音字、形似字。抹。折。
鲜。挑。缝。扒。
钻。衰哀衷。
摇遥谣。杭抗坑。
捧棒。3、词语。
不甚在意。玷污。
大抵。眷恋。
婀娜。潺潺。
粼粼。隆冬。
三、重点词句。
1．重点词：
秉性——本性的意思。这里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。
玷污：弄脏。
骨气：刚强不屈的气概。
折节：屈服。
2．重点句：
1）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，最有灵魂、最有骨气的！
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
”2）“春风又绿江南岸明月何时照我还”
3）“洛阳城里见秋风欲作家书意万重。”
五年级语文上第一单元复习
生字表。近义词。担忧 担心 急切 迫切 贪婪 贪心 惧怕 害怕 适宜 适合 隐藏 隐蔽 鼓励 激励 主张 提倡 培养 培育 滚瓜烂熟 倒背如流 毫不犹豫 毫不迟疑 思考 思索 环绕 围绕 欣赏 观赏 感叹 感慨 愉悦 喜悦 遭遇 遭受 悲惨 凄惨 领悟 领会 反义词。担忧 放心 贪婪 知足 隐藏 暴...
五年级上第一单元复习
种子发芽实验。1 种子发芽需要的必须条件 一定的水 适宜的温度 空气 蒲公英的种子落在自然界任何地方都会发芽吗？2 做对比实验时，能改变的条件只能有一个，其他条件必须保持一致。3 为什么做对比实验要两组实验 实验组和对照组 答 一个结论的得出必须要有多个证据的支撑才行。4 为什么要用三粒种子做实验？...
五年级上第一单元复习
种子发芽实验。1 种子发芽需要的必须条件 一定的水 适宜的温度 空气 蒲公英的种子落在自然界任何地方都会发芽吗？2 做对比实验时，能改变的条件只能有一个，其他条件必须保持一致。3 为什么做对比实验要两组实验 实验组和对照组 答 一个结论的得出必须要有多个证据的支撑才行。4 为什么要用三粒种子做实验？...