人物形象的个性特点。
8《童年的发现》费奥多罗夫善于**、想象丰富、求知若渴、永不放弃。
10《杨氏之子》
杨氏子思维敏捷、机智幽默、有礼貌。
11《晏子使楚》
晏子凛然正气、能言善辩、有胆有识、机智勇敢、有爱国情怀。
楚王骄横、傲慢、阴险。
12《半截蜡烛》
伯诺德夫人及其儿女机智勇敢、热爱祖国。
13《打**》
啰唆时间观念不强、说话啰里啰唆，废话连篇、缺乏共道德。
15《金色的鱼钩》
老班长关心同志、舍己为人、忠于党、忠于革命、
16《桥》
老支书无私无畏、不徇私情、心系群众、英勇献身、先人后己、以身作则。
17《梦想的力量》
瑞恩善良、富有爱心同情心、坚持不懈。
复习提纲。第一单元。
1《草原》a是老舍写的一篇散，按事情发展顺序，描绘了三幅动人的画面草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美，最后以凝炼的诗句总结全。
b说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
答蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
c中心思想是第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
d 写作手法情景交融是最主要的特点。
2《丝绸之路》丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往、沟通东西方化的友谊之路。
3《白杨》托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
a中心思想写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。借白-杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
b线索望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）爸爸的神情也随之发生着变化出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
2019五年级下册语文第一单元主要复习
人物形象的个性特点。8 童年的发现 费奥多罗夫 善于 想象丰富 求知若渴 永不放弃。10 杨氏之子 杨氏子 思维敏捷 机智幽默 有礼貌。11 晏子使楚 晏子 凛然正气 能言善辩 有胆有识 机智勇敢 有爱国情怀。楚王 骄横 傲慢 阴险。12 半截蜡烛 伯诺德夫人及其儿女 机智勇敢 热爱祖国。13 打 ...