教材及课题年级。
部编本小学语文一年级下册《我多想去看看》
一年级。主备人。
芦丽。教学目标。
1、引导学生运用多种方法自主识记１３个生字，会写４个字，认识一个偏旁“心”。2、正确流利地朗读课文。
3、激发学生热爱首都北京，热爱祖国的思想感情。
教学重难点。
读准字音，读通课文；认识偏旁“心”、“方”；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。
复备人。第一课时。
一、借助**，激发感情。
1、（出示“天安门”**）这是什么地方？（随机出示“北京天安门”，认读词语）谁去过北京，能给大家介绍一下吗？
2、（出示“故宫，长城”等**）北京还有很多的名胜古迹，有雄伟壮观的故宫，教气势磅礴的长城，你们想去吗？谁能把非常想去的心情通过朗读表达出来？感情朗读。
课题：《我多想去看看》二、观察图画，训练语言。
1、有个山里的孩子，也和我们一样非常向往北京。出示插图：谁来说说图画上的学。
内容？三、初读课文，识记生字。
1、师范读，初步感知课文。过。
2、生借助拼音朗读课文，圈出生字新词，读准字音。
3、四人小组讨论交流自主识字方法。
4、重点交流识记：
程熟字去偏旁：惊──京。
思。考与调整。
熟字比较：北──比走──足升──开部首联想意思：想诉。
猜谜语：告（一口咬掉牛尾巴）5、**车认读生字。三、课堂小结。
第二课时。一、复习巩固生字1、认读生字。2、指名读课文。二、再读课文，读中悟情。
1、仔细地读课文，诗歌中妈妈告诉我什么，我又说了些什么？请用不同的线划出来。2、读妈妈的话，你读懂了什么？
指导读好“遥远”、“弯弯”，读好长句子“广场上/升旗仪式/非常壮观。”的停顿。
3、**升旗录象，感受壮观场面。4、感情朗读“广场上升旗仪式非常壮观。”
5、看了如此壮观的景象，你最想说的一句话是什么？指导朗读“我多想去看看，我多想去看看！
6、感情朗读全文（自由练读──指名读──分角色朗读──同桌互读──练习背诵）三、写字指导。
1、观察“广、升”在田字格中的位置，特别注意：第一笔所在的位置。
撇笔的运行方向及长短，平撇与竖撇的区别。
2、观察“足、走”在田字格中的位置，特别注意竖中线上的笔画及最后两笔撇、捺的位置。3、教师范写，学生描红，试写。四．课堂小结。
今天你收获了什么？教学反思。
一年级集体备课
东都镇小学教师单元备课用表。单位 南鲍小学日期 2013年8月29日。年级学科中心发言人。一年级语文张成香。备课内容参加人。汉语拼音拼音部分。李永美。1 帮助孩子尽快适应学校生活，培养孩子良好的学习习惯以及。有关尊敬老师 遵守纪律 团结友爱等方面的入学常规教育。2 学会6个单韵母 18个复韵母和23...
一年级集体备课
一年级数学单元题型及上课作业分工设计。单元名称 快乐的校园。10以内数的认识。一 知识点。1 认识1 5各数，写1 5各数及5以内数的组成，1 5各数的意义。2 认识 0 及意义，写 0 3 认识6 10各数，写6 10各数，6 10各数的意义。4 序数的含义。5 认识 读这些符号，用这些符号表示两...
一年级集体备课
一年级语文 下册 第二单元集体备课。主备人 周国琼出席教师 杨淄华 周国琼 肖永娇 郑玉珍 周兴祥 王萍 成天吉。地点 清河小学时间 2013年5月8日。一。教材分析 本单元的主题是孝敬父母，我爱我家。本单元分别由 识字 第 课 看电视 第 课 胖乎乎的小手 第 课 棉鞋里的阳光 第 课 月亮的心愿...