一、学生分析。
一年级的学生经过上一学期的学习，基本了解小学体育课堂的要求，但由于年龄较小，纪律性、自我约束能力差、注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于难度的知识接受慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，因此课堂上多以游戏为主，加强组织纪律性教育，养成良好的习惯。
二、教材分析。
小学一年级的教材较简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远)、体操(团身前后左右滚动)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目应在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
三、教学目标及重难点。
教学目标。1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别培养柔韧、耐力和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：基本队列的练习以及各种身体走、跑、跳和投掷动作。
教学难点：各项活动身体的协调性。
四、教学措施。
1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
3、鼓励学生在课堂上大胆做示范，对这方面表现好的同学进行表扬。
4、注重培养学生良好习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。
5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。
6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。
五、具体的教学计划：
1、根据学生年龄特点和教学任务，培养学生良好的组织纪律和创新精神。
2、理论方面：让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。
3、队列队形：复习集合、散开、稍息立正、向左右、后转以及向右看齐等。
4、韵律操：学会新的韵律操，因此，学习韵律操是本学期的重点也是难点。
5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走；②跑：
主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：
滚翻等简单的柔韧素质；⑥游戏《快快集合》、《投准》、《网鱼》、《投沙包》、《迎面接力》、《喊数抱团》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简单的韵律动作学习。
健康教育教学进度。
一年级下期教学计划
2014年一年级春季学期教学计划。一 2 班 彭礼俊。一 学生学情分析。本班共有学生51人，女生26人，男生25人。学生结构差异大，少部分读过学前班，大多数属新进校园，加上上期开学我被抽去国培学习3个月，大学生顶岗教学，学生差距明显。经过上期期末测评，全班均分为31.23分，其中有4位同学得0分，从...
学年一年级第二学期体育教学计划
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一年级体育教学计划
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