no、29时间上学期年级一年级执教老师教学1、培养跑的正确姿势，发展跑的能力2、通过游戏，增强手腕力量，培养认真负责的工作态度。目标。
教学米直线跑课题2、游戏：《地滚球》
重点1、跑得轻松自然，成直线。难点1、蹬地摆臂，动作协调场体育馆器录音机地材部分教学内容方法与步骤组织与要求1、体育委员集合整队。◎▲2、报告人数。
○○开始课堂3、师生问好。○○部分常规4、教师提出本课内容及其要求。○○
○○○1、追踪跑绕跑道一准备圈。部分2、韵律操：
肩关节运动腰部运动腹背运动压腿运动米直线跑基本部分。
2、游戏：《地滚球》
1、老师先讲解动作技术要求、后示范。
2、老师用录音机指挥学生韵律操。
3、教师领学生做韵律操。
结束部分课堂常规。
1、集体做手脚配合的原地摆臂练习。
2、原地做高抬腿练习。
3、分成四队，每队对正一条直▲线，集体做用前脚掌走直线的练习，要求眼看前方，走得直米直线跑。在终点两米以外放标旗，要求眼看标旗，姿势正确，跑得直。
1、老师讲解游戏方法、规则及罚则、注意事项，▲2、老师组织并用口令指挥学生游戏。
3、老师辅导、监督学生游戏4、老师执行游戏罚则。
1、体育委员集合整队。2、教师指挥学生放松操。3、教师课堂总结。4、教师布置课外作业、收拾器材。5、师生问好。
一年级体育教案体育常识
体育常识 教学设计。教学目标 1 让学生知道为什么要上体育课，了解体育课简单的要求。2 让学生养成积极参与体育活动，遵守课堂纪律的习惯。教学重难点 为什么要上体育课教学过程 一 谈话导入。同学们，你们知道我们的操场上每天都有班级的学生在做游戏 踢足球 跳绳 跑步等，他们都在上什么课呢？谁来说一说。体...
一年级体育教案体育常识
体育常识 教学设计。教学目标 1 让学生知道为什么要上体育课，了解体育课简单的要求。2 让学生养成积极参与体育活动，遵守课堂纪律的习惯。教学重难点 为什么要上体育课教学过程 一 谈话导入。同学们，你们知道我们的操场上每天都有班级的学生在做游戏 踢足球 跳绳 跑步等，他们都在上什么课呢？谁来说一说。体...
一年级体育教案
学习目标 对走的练习感兴趣，并能发挥想象力进行创编练习。学习内容 各种姿的走，广播操第七节。学习步骤 一 自主活动，活跃情绪。教师活动 1 加强学生的队列队形练习，注意抓住学生的注意力。2 发现问题当场解决，及时与学生进行交流。3 通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。4 及 比，让学生...