人教版本小学小学一年级数学下册的质量解析总结计划

人教版本小学小学一年级数学下册的质量解析总结计划。一。年。

级。数。学。质。

量。分。

析。一、试题整体状况。

本次一年级考试一试卷难度中等，基本上覆盖了学生本学期学习的所有知识点，而且经过多种形式来观察，比如：选择、计算、填空、应用题等，题目灵巧，难度适中，把学平生常简单犯错的题表现了出来。能够说，这份卷子很大程度上能反应出孩子的学习状况和老师教的状况，较全面的观察了孩子的基础知识与应用能力。

表现了“数学即生活”的理。

念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各样数学识题。

二、学生答题状况。

从学生做题状况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了必定的基本技术。

第一大题，选择题，观察了学生应用知识的能力。前方几道题大多数同学都能得分，出。

现许多失误的有第。

6小题，有些同学漏看到方框前方就有一个。

因此多算了一个。第7小。

题，致使失误的原由是对钱的运算还不是很娴熟。第10小题，失误原由是没能正确理解规。

律是什么，瞎选的。

第二大题，计算题，数数填数，观察孩子数学的能力。整年级小朋友掌握很好，个别同。

学在脱式计算计算中犯错。

第三大题，填空题，较全面的观察了学生本学期学习的基础知识以及要点知识。个别题目题型新奇，很好地查验了学生读题理解能力，以及关于数学知识活学活用的能力。出现比。

许多失误的有第3小题，原由是学生没理解好题意，没有从48和53这两个数中间，自己填了其余的数。第10小题数图形，错误率也比较高，好多同学数错了。

第四题，分类数一数。观察了学生对平面图形的掌握状况，以及会进行简单的比较计算。大多数同学掌握得比较好，自然也是有个别同学数错了。

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第五题，解决问题。看图写算式。学生方法思路基本上正确，个别孩子在采集题目信息时出现错误。

错误率较大的是第5小题，失误原由没认真察看好题意，比方题目中问的是故事书比橡皮檫贵多少钱，有些同学把这两个**加起来。还有提数学识题并解答，有一些学。

生都不会提，比方提钢笔比橡皮檫一共多少钱，既有“比”，又有“一共”。还有的都没提完好，比方钢笔和橡皮檫一共，而后就没了。

三、此后教课举措。

经过一年级的教课及孩子对知识的掌握状况，我们一年级的几位老师还需要多学习，多商讨，多让孩子领会数学与生活的联系，让他们愿意学数学，而后学致使用，实践于生活。自然要达到好的成效，我们还需要不停努力。针对一年级孩子的数学学习状况，联合学生的考试状况，在此后的教课中要注意：

1、掌握好教材的知识系统，认真研究新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的联合点，让学生在生活中学习数学。

2、要依据学生的年纪特色采纳有针对性的、有效的教课方法，建立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教课中，要关注学生联系实质生活解决问题的能力，注意训练学生的察看能力和察看方法。

4、要把训练学生的独立审题能力作为要点。

5、要培育训练学生养成优秀的自觉检查习惯。

孩子年纪小，思想不灵巧，这就要求我们在解说时多拓展，多给孩子思虑表达的时机。再次我们以为，老师的教不单要着重孩子的“学会”，更要着重孩子的“会学”、“会用”，利用所学知识解决实质问题。