一、学情分析。
借鉴的朋友可以根据实际情况填写）这学期负责一（2）班的数学，本班总数是36人，实到35人，其中女生30人，男生是6人，老生有30人，新生是6人，新生学习大部分学习都不怎么好。上学期我们班的合格率达到98%，经过了一个学期的深入了解，我对班里的孩子已有了一定的了解。刚步入小学阶段，有许多孩子还不能马上适应课堂学习，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也给我们带来了许多欢声笑语。
这个学期我会加油的！ 【教材分析】
一、 教学内容。
这一册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。
二、 教材的编写特点。
1．以《标准》为基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。
2．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。
3．教学内容的展开尽量体现知识的形成过程。
1）让学生经历数学知识形成的过程。
2）让学生经历从生活中发现并提出数学问题、解决问题的过程。
4．注意体现自主探索、合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。
5．数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化。数与计算是小学数学教学中最重要的教学内容之一，数与计算的知识和技能也是小学数学教育要使学生掌握和形成的最重要的知识和最基本的技能
6．提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念。
7．注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力。
8．注意体现开放性的教学方法，为教师创造性地组织教学提供丰富的资源。
教学目标】一、知识与技能。
1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
小学一年级数学下册教学计划
朋友推荐 宣传广告 逛街时发现的 上网 同样，除了认数和计算外，教材安排了常见平面几何图形的直观认识，认识人民币 分类与整理以及找规律等。有了这些内容的学习，不仅使得学生的数学学习丰富多彩，形成了比较合理的数学知识结构，而且有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。三 教学措施 开了连锁...
小学一年级数学下册教学计划
一 基本情况分析。一 学生情况分析 本班32名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础，如对数字的认识 简单的加减法运算都有一定的基础。因为知识比较简单，在上期的期末考试中，大部分同学的成绩也不错，人评分达到了九十八分，但从平时的教学中发现，学生的学习也还存在一些问题，如 上课有小部分同学不注...
小学一年级数学下册教学计划
一 班级情况分析。本班有学生45名，其中有女生17人。在经过了一个学期的数学学习后，基本知识 技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣。通过上学期的学习，我发现本班学生自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业，学生的学习积极性不是很高，小部分学生...