小学数学西师版一年级下册《分类与整理》教案。
教学内容。西南师范大学出版社义务教育教科书二年级下册p87～p89。
教学目标。1、初步感知分类，通过操作学会分类、整理的方法，使学生能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类。
2、通过分一分、看一看，培养学生的合作能力、操作能力、观察能力、判断能力和语言表达能力。
3、初步认识象形统计图。
4、让学生体会到生活中处处有数学。
教学重点。学会把物体按一定标准分类的方法，并能正确地进行简单的数据整理分析。
教学难点。体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。
教具、学具准备。
多**课件、气球形状卡片。
教学过程。一、谈话激趣，引出新知。1、出示礼物，引起兴趣。
师：今天老师给大家带来了礼物，开心吗？师：看看老师带来了怎样的礼物。2、引出课题。
师：没错，刚刚大家不管从大小来看还是从颜色来看，都是把这些礼物进行了分类。（板书：分类）
二、**新知，掌握同一标准的分类方法并完成数据的整理。1、新授。
师：分类的知识在生活中也经常运用。那下面，让老师带你们去参观一下小明的房间吧！（课件出示小明的非常凌乱的房间）
师：你有什么话想要对小明说呀？
师：我们一起来帮小明整理一下他的气球好吗？（课件点击进入气球图）
师：这些气球都有些什么不同呀？（颜色不同，形状也不同）
师：这么多的气球，如果要知道每种气球各有多少个，你有什么好办法？（分类）师：那我们就给这些气球分分类吧，你们打算怎么分？2、小组合作，动手操作探索。
师：那我们就先按气球的形状分一分，看看每种气球各有多少个。3、汇报交流，掌握分类的方法。
1）师：哪一组来说一说按照气球的形状你们把这些气球分成了几类。
2）教师展示自己的分类方法，让学生比较，发现不同。（将教具气球贴在黑板上）（3）认识象形统计图。
师：我们在它下面画一条横线，表示从这开始往上摆，糖葫芦形气球下面画一个糖葫芦表示这一列是糖葫芦气球的，爱心形气球下面画一个爱心表示这一列是爱心形气球的，圆形气球下面画一个圆形表示这一列是圆形气球的。
5）整理数据。
师：同学们你们能从这幅图中看出什么气球最多，什么气球最少吗，你是怎么知道的？（6）完成板书。
糖葫芦形爱心形圆形（3）个（4）个（5）个4、小组合作，按气球的颜色分类（1）汇报分类方法及整理的数据。（2）学生指导教师完成按颜色的分类。（3）完成数据的整理。
师：哪种颜色的气球最多，哪种最少？5、总结并完整课题。
师：同学们真棒，不但想出好办法将这么多的气球进行了分类，并整理出每种气球的个数（板书：与整理），你们真了不起，为自己鼓鼓掌吧。
6、将卡片分类。
拿出写有数字的卡片。师：这些卡片可以怎样分类？找学生回答。
师：同学们说的很好，这些卡片可以按不同的方法分，第一种按单数和双数分，哪位小朋友来分一下？
找学生演示。
师：同学们说说分得对吗？生：……
师：很好，还可以按一位数和两位数分，哪位小朋友来分一下？找学生演示。
师：同学们说说分得对吗？生：……三、巩固练习课堂活动。
将下面的人民币分类。（可以按元和角分，也可以按硬币和纸币分）四、游戏活动，实际应用。请你听我来指挥。
找几位学生上台（有高矮，男女、长短头发等不同特征）。找几位同学说分的方法。台下的学生介绍每一类的人数。五、联系生活，巩固升华。
这节课你都学到了哪些知识。
小学数学西师版一年级下册《分类与整理》教案
小学数学西师版一年级下册 分类与整理 教案。教学内容。西师版数学教材二年级下册p87 p89。教学目标。1 知识与技能 使学生经历简单分类 整理和分析的过程。2 情感与态度 组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯，获得成功的体验。教学重点。让学生经历统计活动的全...
西师版一年级下册教案分类与整理教案
分类与整理。教学内容 教材第87 88页例1 例2及练习十八第1题 第2题。教学目标 1 学会 掌握含有两个因素 形状一样 大小相同 的分类标准。通过具体 有趣的情景，激发学生参与的兴趣，培养初步的分类与整理意识。2 通过观察 比较 分析 思考，包括事物的形状 颜色 大小等属性进行分类与整理。3 通...
西师版数学一年级下册分类教案
分类。教学内容 课本第42页，43页例1，以及课堂活动。教学目标 1 学会 掌握含有两个因素 形状一样 大小相同 的分类标准。2 培养学生对数学学习的兴趣。3 引导学生认真观察 比较 分析 思考。包括事物的形状 颜色 大小等属性。教学重 难点 学习分类的方法，推广使用教学中学习的直觉思维方式和策略。...