课程学习方案。
2015-2016学年度第二学期。
姓名张杨 科目数学
班级一（8）
册次下册 市实验小学。
全期课程学习计划。
一、学习内容。
本册教材共9个单元，具体内容如下：
1）100以内数的认识。
2）位置。3）认识图形。
4）100以内数的加法和减法（一）。
5）认识人民币。
6）认识钟表。
7）100以内数的加法和减法（二）。
8）分类与整理。
9）总复习。
二、课程标准。
1、在学生认识了20以内数的基础上，认识100以内数的读、写法的顺序和比较大小。
2、在现实情景中熟悉元、角、分，并了解它们之间的十进制关系，会进行简单的换算和应用。知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。
3、会口算100以内的不进位加法和不退位减法，能用竖式计算100以内的进位加法和退位减法，能进行100以内的连加连减和减法混合运算。
4、熟悉钟面、时针和分针，把握整时、几时半和大约几时在钏面上的表示法，了解时间在生活中的作用，知道珍惜时间。
5、让学生用平时积累的经验，用在学习的过程中，初步学会用自己的语言表达、解决问题的大致过程和结果。
三、实施措施。
1、针对本学段儿童的思维，具有形象思维为主的特色，所以教材采用了**、**、游戏、**等形式，针对形象地呈现学习内容。
2、充分调动学生学习的主动性，让学生通过自己的经验来构建知识。
3、倡导自主学习、合作交流的学习方式，关注学生**过程，教学本质上说是师生之间沟通与合作的活动，通过沟通与合作来完成学生个体的生成和发展。
4、广泛联系生活实际，向学生提供有价值的教学内容。
四、教学的重点和难点。
1、重点：100以内数的熟悉和100以内数的加减法。
2、难点：100及数学思维的练习。
五、课时划分（共55课时）
教学进度表。
100以内数的认识。
一、学习内容。
本单元的主要内容有：100以内数的数数，100以内数的组成，100以内数的读法和写法，数的顺序以及比较大小，了解生活中的数。
二、三维目标。
一）知识与技能。
1、能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这个数是由几个十和几个一组成的，并能掌握100以内数的顺序，会比较数的大小。
2、了解个位和十位的意义，理解个位、十位上的同一个数字表示的意义不同。
二）过程与方法。
1、通过合作学习、**总结方法，经历与他人交流各自想法的过程。
2、初步感受100以内的数在日常生活中的应用，能运用所学知识解决生活中的简单问题。
三）情感态度与价值观。
1、在经历数学学习的全过程中，产生热爱数学学习的情感。
2、感受学习数学的乐趣，体验成功的喜悦。
三、重、难点关键。
1、重点：认识计数单位，个、十、百，理解各个数位上的数的意义，以及100以内数的顺序和比较数的大小。
2、难点：描述100以内数的相对的大小关系。
3、关键：建立正确的计数单位，个、十、百的概念。
四、课时划分：共7课时。
1、数数、数的组成2课时。
2、写数、读数1课时。
3、数的顺序、大小比较2课时。
4、整理与复习1课时。
5、有趣的数1课时。
位置。一、教学内容。
本单元的教学内容是根据学生已有的经验和兴趣特点，依照儿童空间方位的认知顺序进行编排，在各种操作、探索活动中，观察、感知、猜测、感觉“上、下、前、后、左、右”的含义及其相对性。
二、三维目标。
一）知识与技能。
1、辨认上、下、前、后，并用这些方位来描述物体的相对位置。
2、结合实际找出在具体情境中的位置，会认图。
3、在具体实物中，给具体事物进行正确分类。
二）过程与方法。
能将自己所学知识运用生活实际，初步会进行分类。
三）情感态度与价值观。
积极主动地参与位置与方向的认知过程，体会位置和方向在生活中的价值，发展学生积极学习的情感体验。
三、重、难点关键。
1、重点：认识前、后、左、右是学生辨别位置和方向最基础的知识。
2、难点：辨认从前、后、上、下观察到的物体形状是前面所学知识在日常生活中的应用。
3、关键：培养学生对于位置的口头表述能力。
四、课时划分：共3课时。
1、上和下1课时。
2、前和后1课时。
3、左和右1课时。
西师版小学一年级数学下册教案全册
100以内数的认识。数数 数的组成。第1课时 数数。教学内容 教材p1 2教材内容。教学目的 1 能熟练的数出100以内物体的个数。2 认识计数单位 一 与 十 100以内数的认识。数数 数的组成。第1课时 数数。教学内容 教材p1 2教材内容。教学目的 1 能熟练的数出100以内物体的个数。2 认...
西师版教案小学一年级下册数学
第一单元单元备。100以内数的认识 一 100以内数的认识 整十数加一位数和相应的减法 二 本单元学习内容的前后联系。三 与本单元相关知识学生的学习情况分析。学生学习了20以内数的认识，98 的学生掌握的好并会灵活地运用所学知识。四 本单元教学目标。1 能够正确地数出版以内的物体的个数，知道这些数是...
西师版一年级数学 下册 教案 提纲式
小学数学一年级下册教学计划。一 学情分析。本学期本班共有学生46人。由于年纪小，课堂上很难坐住，喜欢在课堂上讲话 做小动作等，从上期检测情况来看，计算掌握不好。面对这么多问题，拟好教学计划就显得非常重要，所以特拟定了如下教学计划 二 教材分析。本册教材一共分为七个单元 以内数的认识 2 位置 3 认...