1. 《中国56个民族神话故事名家会—汉族卷7》
2. 《曹文轩典藏拼音版—唱歌的山羊》曹文轩著。
3. 《会魔法的小银蛇》（注音版）金波著。
4. 《好玩国奇境之旅—初遇蘑菇人》（注音版）晓玲叮当著。
5. 《讲童话的魔法学校》（注音版）管家琪著。
6. 《花奶奶的窗口》（注音版）肖定丽著。
7. 《老鼠记者—纽约奇遇记》
8. 《和动物园做邻居》殷健灵著。
9. 《改变世界的小男生奥利弗》（美）克劳迪娅。米尔斯。
10. 《鸡蛋头的三年级》
作业要求：语文预习步骤：
1、 标出自然段，按拼音读课文，把课文读正确、流利；
2、 在文中圈画生字条里的生字，把生字读准确；
3、 用已会的方法记字，并用生字条里的生字口头组词扩词；
4、 知道课文主要讲了什么。
5、 有条件的可以提前学写生字表二里的生字。
英语预习标准：
1、 会读单词表内的单词，知道意思；
2、 听磁带，保证朗读正确，勤张口；
3、 了解正确句式，明辨正误。
数学只预习计算即可，最好采用书中的算法教学，每天保证10道口算题，20以内或100以内。
一年级语文预习
如何指导一年级学生识字。识字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。教师凭借一张卡片，让学生死读硬记的传统教学显然已不能满足学生发展的需要。新课程倡导对学生情感 态度 价值观的培养，注重激发学生识字的兴趣，培养学生主动识字的良好习惯。这势必要求教师采取生动活泼 轻松愉快 形式多样的方式去组织识字教学...
一年级语文预习要求
在学每一节课之前，请同学们根据要求认真预习 1 学习课后生字，根据拼音把一类字 二类字多读几遍，完成课后描红。2 朗读课文 不认识的字借助拼音 至少3遍。读的时候要注意，不错字，不漏字，不加字。3 读 词语手册 上的词语，后面再补充一个。在后面划横线，再补充1 2个，要把线画直，字写端正。每次预习作...
一年级语文预习要求
在学每一课之前，请根据要求认真预习 1.学习课后生字。根据拼音把要求认读的字 课后生字条 用铅笔在课文中圈出来 用圆圈圈住，只圈汉字，每个字圈一遍 再读会，试着组词，要求会写的字多读几遍，试着组词。制作生字卡片。用硬卡纸裁剪成正方形，写上第二天要上的课中要求认读的汉字并注音，书写规范，背面组几个词语...