一年级学习小组安排。
备注：对小组的考核主要从课堂表现，作业完成，课间活动，做值日，大扫除，行为习惯等方面来加减分数，一次一分。
一年级学习小组月活动小结（2014.3）
通过学习小组，提高监管力度。一个人的能力是有限的，一名老师对几十个学生，在平时的管理上不免会出现漏洞，或者有检查不到的地方，特别是在平时学生记作业、改错题、背诵上，有很多同学钻空子，不完成老师交给的任务。进行分组后，组长就相当于小老师，能够随时监督组员学习，哪项任务不完成都能被查出来，这样使不学习的学生没有空子可钻，作业也都能完成了。
一年级学习小组月活动小结（2014.4）
通过小组合作，变“要我学”为“我要学”。在平时上课时每个班总会有那么几个学生不主动学习或开小差，或玩东西，小组合作学习以后，上课每做完一道题，就会有组长进行检查，不会的组长就得给他讲，大家还要等他，而且每次都要被老师统计出来，很没有面子，这样不学习的学生就得跟着学，而且进步很快，教师再加以鼓励，学习积极性就高涨起来，成绩自然也会有所提高。
一年级学习小组月活动小结（2014.5）
通过小组合作，提高学习效率，优化了学习方法。在新课程中，增加了许多做一做、想一想、议一议，这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间，进行小组讨论能节省时间，学生兴趣也比较浓。在合作的过程中让学生领悟方法，进行学法交流，比一比谁的方法好，让学生之间取长补短，形成良好的学习习惯，同时也能让学生学会选择与判断什么是有效的，正确的，最佳的的观念与做法。
一年级学习小组月活动小结（2014.6）
通过学习小组，提高监管力度。一个人的能力是有限的，一名老师对几十个学生，在平时的管理上不免会出现漏。
将学生日常行为纳入小组管理。对学生的安全、纪律、卫生、路队、两操、活动等常规实施小组合作管理，合作评价，小组内部学生之间既存在竞争又荣辱与共，达到生生互助、互察、共同进步的目的。
通过小组合作学习，学生的胆量增大了。很多原来内向的孩子得到了锻炼的机会，他们找到了自身的价值，自信心增强，敢于在全班同学面前发表自己的见解，各方面的能力有所增强。
一年级分组安排及小结
一年级学习小组安排。备注 对小组的考核主要从课堂表现，作业完成，课间活动，做值日，大扫除，行为习惯等方面来加减分数，一次一分。一年级学习小组月活动小结 2014.3 通过学习小组，提高监管力度。一个人的能力是有限的，一名老师对几十个学生，在平时的管理上不免会出现漏洞，或者有检查不到的地方，特别是在平...
一年级体育与健康周安排
周数主要内容安排123456789101112131415161718 让学生知道上体育课的目的及一切上课的要求。服装要求 纪律要求 行为习惯的要求等 带领学生参观并熟悉操场及体育馆，让学生熟记四列横队自己的位置，站队做到快 静 齐。学会简单的准备活动操及一路纵队的慢跑。学会 七彩阳光 的预备节和第...
一年级数学专题小结与一年级数学工作小结汇编
一年级数学专题小结。目录。第一篇 一年级数学专题小结。第二篇 一年级数学月小结。第三篇 六月份一年级数学月小结。第四篇 一年级数学课改小结。第五篇 一年级数学工作小结。正文。第一篇 一年级数学专题小结。一 圆的标准方程。1.圆的定义 平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆。定点叫圆的圆心，定长...