本单元的教学主题是new year，因此整个单元教学设计上都紧紧围绕这一主题。针对学生的年龄特点，我用**、实物、情景等教学手段，激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，真正做到寓教于乐。
如通过布置教室创设节日气氛，并让学生在“happy newyear”的歌声中走进新年，感受新年，这样学生容易进入角色。
又如在呈现语言时，我通过**演示“过年了，亲戚朋友到家来拜年”的场景，让学生听听互相是怎么问候的。在这有声有色的动感画面中，学生的注意力被吸引，求知欲被激发。
为了让学生在生活实际中活用语言，我设计了do a survey环节，通过问句引导学生结合实际，联系生活进展自由表达，既复习旧知，又为以后的教学打下铺垫。低年级口语教学要求学生运用已掌握的语言进展简单的英语会话，口语练习活动给学生提供了演练的时机，使学生得到用外语进展交际的真实感受。
口语练习也给教师和学生提供了信息反应，从而使教学相长。很多口语活动本身妙趣横生，有助于激发学生的投入，使学生充满自信。
江苏牛津小学英语一年级下unit1英语教案
unit 1 what s your name?1 能根据所听到的名字，正确辨认本单元 现nancy,d id,su yand和liu tao四个人形象，能看图说出这四个人物的名字，发音正确。2 能听懂 会说 会读字母aa,bb。3 会唱歌曲what s your name？1 能根据所听到的名字，...
高一年级英语unit1学案
同煤实验中学高一年级英语学案 2 unit1 friendship 第2课时。主备人 审核姓名 班级 learning aims 学习目标 导学 1 upset adj.心烦意乱的 不安的，不适的vt.使不安 使心烦，打乱 upset upset be upset about 对 感到心烦。it u...
九年级英语牛津版Unit1学案
2.请同学们说出十二生肖的英文名称。三 要点点拨。1 it s nice of you to bring me the news hobo.用 it is 形容词 of not to 不定式 来表达对某人行为的看法和观点，常见的形容词有 careful,careless,clever,foolish...