第1周应备4课时实备4课时
教学目标框架
module 1
一、模块教学建议。
语言功能：询问及回答物品的位置。
学习任务：where is the cat? it’s on/ in/ under… how many cats? one, two, three…twelve cats.
运用任务：tpr活动，hide and seek, 数手指，猜拳。
二、活动建议。
活动1：golden ears (谁的耳朵灵)
活动目的：巩固和练习方位词，培养学生的听力和动手能力。
活动准备：动物单词卡片：cat, dog, duck或者学习用具等。并复制若干套。
活动过程：教师在确定已经教授完方位词的时候，练习反应能力。教师由慢到快的顺序，发出指令，如：
the book is on your desk. the cat is under your chair. 等等。
学生根据听到的指令快速的摆放物品，看看谁摆得最正确。
活动2：游戏：hide and seek
活动目的：巩固和练习询问和陈述什么东西在**的语句，增进同学间的相互了解。
活动准备：若干学生的学习用品。
活动过程：前期，让学生听**pass物品，当**定的时候，物品传到**，拿到物品的两位小朋友要到前面来，剪刀石头布决定，赢的那个小朋友藏桌子上的任一物品，输的小朋友就要在教室里找出物品。其他的同学要在小朋友找的时候，一边喊着where is the …?
一边拍手来提时，当局李锁罩物品越来越远的时候拍手的声音越来越小，反之，越来越大。学生要会根据声音来判断物品的位置，直到找到所藏的物品。
活动3：我的小手会说话。
活动目的：巩固和练说询问与陈述数字的语句。
活动准备：在喜欢的手指上画上小笑脸。
活动过程：同桌两人互相询问并回答自己的笑脸数。之后教师抽查几个学生对话的内容是什么。
活动4：猜拳。
活动目的：巩固和练说询问与陈述数字的语句。
活动准备：练习数学中的加法。
活动过程：同桌两人只用一个手，嘴里喊one ,two, three， 然后一同任意伸出手指，一位学生问how many?一位学生回答两人的手指合在一起的数字，之后教师抽查几个学生练习的情况。
课时教案 ( 1 )
课时教案 ( 2 )
课时教案 ( 3 )
课时教案 ( 4 )
五年级英语下册第一模块教案
课题 module1unit1unit1welived课型 in a small house.新课。任课教师。唐琳。教学内容简析学生学情分析。本模块主要是围绕过去和现在的变化对比展开对话，进一步复习了动词的过去式。本课的教学对象是6年级的同学，对英语已经具备有一点自学能力，通过老师的引导，相信能够更...
快乐英语一年级下册第一单元教案
快乐英语2册全册教材教学总目标。1 使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣。掌握基本的英语交际用语。培养学生初步运用英语进行交际的能力。2 培养学生一定的语感，打下良好的语音语调和书写基础。3 培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。4 遵循英语教学规律，寓思想教育与语言教学之中，促...
高一年级物理模块试卷第一段
疏附县一中高一年级模块考试 必修一 试卷。物理。每道题答案应该写在答题卡 本试卷满分为100分，考试时间90分钟，本试卷中g均为 一 选择题 本题共10小题，每小题4分，共40分 每小题只有一个答案正确 1 下列物理量中，属于矢量的是 a 位移 b 时间 c 质量 d 路程。2 一个做匀速直线运动的...