高一语文a
班级姓名得分___
第ⅰ卷(共70分)
一、基础知识（共15小题，每题2分，共30分）
1.下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）
a. 百舸（g挥斥方遒(qi
青荇（xíng笙箫（shēng xiāo）
b. 眷属(jùn攀援(pān yuán)
慰藉（wèi j雾霭（ǎi）
c. 峭楞楞(qiào lén léng敛裾(liǎn j
滟滪(yàn y启碇（dìng）
d. 隽秀(juān游目骋怀（chěng）
石垣(yuán饭甑(zèng)
2.下列各项中，书写完全正确的一项是（ ）
a.荫庇坚忍不拨残羹冷炙戕害
b.峥嵘专心至志百无聊赖醉醺醺。
c.寒暄辗转反侧轻裘大氅廖廓。
d.渺茫残曛烛天醍醐灌顶鸢鸟。
3．下列词语加点字的解释完全正确的一项是（ ）
a.鸟语盈耳（充满游目骋怀（目光由远到近，随意观览瞻望）
层峦叠嶂（重叠的山峰迁延顾步（回头看）
b.妖童媛女（艳丽举一反三（类推）
眷属（指夫妻挥斥方遒（强劲有力）
c.漫溯（顺流而下息息相关（呼吸）
慰藉（ 安慰，欣慰踱（漫步行走）
d.蓊蓊郁郁（ 形容草木稀疏的样子） 自诩（夸耀，说大话）
天翻地覆（翻过来如愿以偿（实现，满足）
4．依次填入下列句中横线处的关联词最恰当的一项是（ ）
他一口气来到一个地方，一到晚上，最的灯光，最的心灵，最的盟誓，最的歌剧，都在这里荟萃。
a.轻浮轻松轻率轻快 b.轻佻轻松轻率轻快。
c.轻浮轻盈轻易轻悠 d.轻佻轻盈轻易轻悠。
5．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
a.任何个人的成就和人民群众的伟大成就比起来，都不过是沧海一粟。
b.学校里教学秩序整顿以后，那种不正常的师生关系也应该改弦更张。
c.改革开放以来，新事物层出不穷，我们必须注意学习，跟上时代的步伐。
d.他的文章，洋洋洒洒写了好几万字，内容充实，论证严密。
6．下列各句没有语病的一项是（ ）
a.要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
b.中国体育健儿斗志昂扬，一举获得了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
c.电门一关，就可以阻止电流不再进来。
d.信息传播技术的革命导致新闻事业的革命的事实已被多次证实。
7．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
小屋雾失楼台的情景中，它不再是的小屋，而是之中、 之下， 之侧的空中楼阁！
a.处于清楚月影星点烟雾 b.迷于清晰烟雾星点月影。
c.处于清晰烟雾星点月影 d.迷于清楚月影星点烟雾。
8.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）
a.无需挂画，门外有幅巨画名叫自然。
b.有时我们会问：“这棵驼背的老榕树为什么会被烧成这样呢？”
c.谈到建筑作为一门学科的综合性，有人就问，“那么，一个建筑师会怎样具体地进行设计工作呢？”
d.“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”
9．对下列句子修辞手法判断正确的一项是（ ）
a.一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。（反语）
b.长江上的人都知道：“泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”（比喻）
c.突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲。（比喻）
d.“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（夸张）
10．下列句子的语序排列正确的一项是( )
真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。
它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。
对于“教养”也即精神和心灵完善的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而④因此，真正的修养一如真正的体育，既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都在与宇宙共振，生存于永恒之中。
abcd.③④
11．下列句中加点词，是传统的礼貌称谓，其中使用正确的一项是( )
a.今天我见到您家父了。
b.我们令爱的成绩，就是我的光荣。
c.我们家教甚严，令尊不许我这么干。
d.您是国画巨匠，令郎是油画大师，真令人叹服。
12．对下列句子表达方式判断不正确的一项是( )
a.没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。（抒情）
b.陶瓷的另一长处是耐高温，在1000℃的高温下也不变形。（说明）
c.在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。（描写）
d.第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友。（记叙）
13．下列每项中两句话表达的意思不同的一项是( )
a.非经同意不能离开原单位。 非得经过同意才能离开原单位。
b.除非天气好，她才能来除非天气好，她是不会来的。
c.这种地方，我何尝愿意去？ 这种地方，我何尝愿意不去？
d.他还年轻，工作难免会有缺点。 他还年轻，工作中难免不出现缺点。
14．对下列作品、作者以及作品出处错误的一项是。
a.《沁园春·雪》 *** 《***诗词选》
b.《荷塘月色》 朱自清 《朱自清散文全集》
c.《药鲁迅 《呐喊》
d.《拿来主义》 鲁迅 《鲁迅全集》
15.下列表述不正确的一项是。
a.即席发言指在某种特定的场合由于他人的临时邀请或自己被场面所刺激而产生发言要求所作的讲话。
b.即席发言是发言人在事先准备情况下讲的话。
c.通过讲故事等活动让学生正确流利地使用普通话，比较完整地讲述和朗读，做到声音洪亮、吐字清晰、自然流畅。
d.情景对话的作用创设生活化、专业化的交际情境，构建开放的交际环境，授予学生交际的技巧并进行多方面的评价。
二、阅读理解（共三大题，10小题，每题2分，共24分）
一）轻轻的我走了那榆阴下的一潭，正如我轻轻的来不是清泉，是天上虹；
我轻轻的招手揉碎在浮藻间，作别西天的云彩沉淀着彩虹似的梦。
那河畔的金柳寻梦？撑一支长篙，是夕阳中的新娘向青草更青处漫溯。
波光里的艳影满载一船星辉，在我的心头荡漾在星辉斑斓里放歌。
软泥上的青荇但我不能放歌，油油的在水底招摇悄悄是别离的笙箫。
在康河的柔波里夏虫也为我沉默，我甘心做一条水草沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
16.对第二小节主旨理解最恰当一项是（ ）
a.我喜爱这美景b.对昔日恋人的思念。
c.康桥在我的思念之中d.对金柳、波光的赞美。
17.对“但我不能放歌”的原因理解最恰当的一项是（ ）
a.歌声会破坏这宁静的氛围。 b.我不擅长用歌唱的方式来表达感情。
c.因为沉默是最好的离别方式。 d.我不愿回顾当年在这里的追求和希望。
18.全诗分析有误的一项是（ ）
a.全诗运用了呼应手法，渲染了一种淡淡的愁苦之情。
b.诗歌的语言洗练而清丽，感情真挚。
c.诗歌含有对康桥的热爱之情。
d.诗中含有往事不堪回首的忧伤。
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