范文。练习3教学内容：《练习3》教学目标：
复习巩固汉语拼音，按拼音写出汉字。2、正确区分形近字。3、体会字不离词，词不离句。
4、能根据太阳判断东、南、西、北四个方位教学重难点：
复习汉字的字形与笔顺及对词句的初步感知。2、读诗，学习农村孩子热爱劳动，热爱生活，热爱自然的精神。
3、通过口语交际的训练学会打**的方法和礼貌，培养学生的交际能力教学准备：ppt课时安排：两课时教学过程：第一课时。
一、学习第一题、出示四幅图2、图上画了什么？
注意指导学生说完整的话并使用正确的量词：图上画。
学习永无止境。
范文。了……）
图上画了两位小朋友，他们是好朋友。
图上画了蓝蓝的天上飘着几朵白云。
图上画着秋天到了，树叶都黄了，从树上飘落下来。
图上画了一堆泥土。3、
出示拼音，谁来读一读。a)
指名上黑板写这四个词。b)
学生在书上填写。c)
小组交流检查。4、学习第二题)
在黑板上出示太阳：早上，太阳公公出来了，太阳公公从哪个方向出来呀？（东面）
学习永无止境。范文。
大家起立，面向太阳公公，我们用手指一指，**是东方？**是南方？**是西方？**是北方？3)
在田字格里写出相应的“东南西北”四个字。5、
学习第三题：比一比，写一写a)
出示“开——升”b)
指名读一读c)
你是怎样记住这两个字的？这两个字有什么区别？d)
出示后面几组生字，想一想每组两个字之间有什么区别，你是怎样记住它们的？e)
相邻的两位同学之间自己说一说。6、
学习第四题：写字我的十分钟a)
学习永无止境。
范文。出示“花、点、前”
这三个字都是什么结构的字？（上下结构的字）你是怎样记住这三个字的？b)
将字写在田字格中时要正确、端正、整洁。c)学生练写7、学习第五题a)
出示“我”，你们会用“我”组词吗？b)
出示“我们”，你们会用“我们”造句吗？c)指读“我我们。
我们向五星红旗敬礼。”d)齐读8、
学习第五题，读读背背自主练习。
学习永无止境。范文。a)
出示小诗（带拼音）b)
自己读一读，要求：看汉字读，不认识的字再去看拼音。c)
重点指导音节：jiaonenglianggeng
changjianyin及轻声音节。d)
指名读，齐读。
师：我们要向这些农村孩子一样热爱劳动，热爱生活。6、我们一起来把这首诗背一背。第二课时。
教学第六题：口语交际打**。
一、明确题意。
出示两幅图2、自己看图，读一读要求二、
学习永无止境。
范文。指导我的十分钟、
图上画了谁？2、
你们知道这两幅图说了一件什么事？3、
提出说话要求：
讲普通话，声音响亮，口齿清楚。说话完整通顺，不重复，不结巴。
、学习打**的礼貌：
首先要有礼貌，注意礼貌用语。拿起**首先要自我介绍，然后再问：“请问＊＊在吗？”说完要说的事之后，要有礼貌地道再见。三、练习自主练习、
自由练习说2、
同座互相练习打**3、
学习永无止境。
范文。老师与学生打**。4、
扩展：打**给你的同桌，告诉他明天要带齐绘画用品，第三节改上美术课。智慧瞬间：
学习永无止境。
苏教版 一年级语文上册《练习3》教案
课题练习3教学目的。1.字词句综合练习，学会利用太阳辨别方向。教时3课时。2.按从上到下的笔顺规则，找样子练习书写上下结构的字。4.学习打 学会打 的礼节。要求3.朗读背诵儿歌。教学重点难点教学过程。第一课时一 1 2 教学第一题 学习字词句审题。读题，明确要求。指导。教师范读，边读边勾画山冈 太阳...
苏教版语文一年级上册教案练习3 二
小学语文备课用笺 二 第一课时。一 教学第一题 学习字词句。1 指导学习第一小题。1 审题。读题，明确要求。2 指导。教师范读，边读边勾画山冈 太阳。学生自由朗读儿歌。讨论 你学会怎样辨别方向了吗？请一名同学上台辨别方向，集体评议。同桌互相演示，集体演示。3 齐读儿歌。2 指导学习第2小题。1 审题...
苏教版一年级上练习3教案
练习3教学目标 l 字词句的综合练习，学会辨别方向。2 按从上到下的笔顺规则，照样子练习书写上下结构的字。3 朗读背诵儿歌。教学时间 2课时。第一课时 总72课时 一 学用字词句。1 指导学习第l小题。1 审题。读题，明确要求。2 指导。教师范读。出示挂图。小朋友们，这时，如果你们站在山冈上，面对刚...