2、 这是什么玻璃呀？怎么一接触它就发出报警声呢？自由读第1自然段。想一想，夹丝网防盗玻璃有什么特点？它有什么作用？用课文中的相关语句说说你的理解。
3、 学生汇报，在讨论的基础上教师归纳。引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的关系。(这种特殊的玻璃在里面夹了一层极细的金属丝网，由于金属丝网和电源相接通，同时又和自动报警器相接通，才使得它有自动报警防盗的作用。
由此可见，“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。)
4、 在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的基础上，继续引导学生思考：“夹丝网防盗玻璃”有什么用途？指导朗读句子。
(“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”)
5、思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么？(说明了这种玻璃的用途广泛。你能结合生活实际想一想，用上“……可以……可以……可以……也可以……”说一句话吗？)
二、利用**。自主学习。
1、 除了：“夹丝网防盗玻璃”外，作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢？我们来开个新型玻璃展销会吧！
请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚，以便大家购买。分组读书讨论，布置要求：读课文，画特点，想作用，填**。
2、哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃，注意说清楚这种玻璃的特点和作用。学生发言，教师引导学生理解“藕断丝连”的意思？变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的？
板书，小结各种玻璃的特点和作用。这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀！
三、 思考讨论：作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法？(先用分类说明法将新型玻璃分成哪几种；介绍每种玻璃时，又采用描述说明法。)
四、课外延伸，鼓励创新。
同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。你想设计出什么样的新型玻璃呢？
第十一课 五年级下册语文导学案
召陵区实验中学师生共用教学案。课题 11 晏子使楚 教学案。年级 五年级科目 语文执笔 刘亚红审核 五年级语文教研组。课型 新授时间 2013年月日师生姓名。学习目标 1 会认8个生字，会写14个生字。能正确读写 面不改色 安居乐业 等词语。2 分角色朗读课文。3 理解课文内容，体会晏子能言善辩的才...
人教版小学五年级语文第十一课导学案
11.晏子使楚。学习目标。1 会认8个生字，会写14个生字。能正确读写 面不改色 安居乐业 词语。2 理解文中重要词语，读懂句子含着的意思，理清本文叙述顺序。3 通过逻辑推理以及人物性格的比较，学习晏子遭受侮辱时，以超人的。慧和善辩的口才，驳倒侮辱，维护了自己和国家的尊严的优秀品质。4 理解句子间的...
人教版小学语文五年级上册第十一课新型玻璃 教师用
新型玻璃 这一课分两个课时完成。第一个课时主要是让学生掌握新课的新字词，学会读 认 组词 造句。带着学生熟读课文，给课文分段落并概括各个自然段的意思，对课文有一定的了解，阅读起来无障碍。第二个课时主要是在第一个课时的基础上进行拓展，为了让课堂更加有趣，设计成一节语文活动课，目的是为了提高学生的学习兴...