语文人教版五年级上册随堂检测

发布 2023-03-18 15:16:28 阅读 5195

随堂检测:

一、在括号里填上恰当的词语。

)的山路()的力气()的喜悦()地瞄准敌人()地躺着尸体()地完成任务。

二、根据意思写句子。

1、惊天动地,形容声音极大。()2、仰着头挺着胸无所畏惧的样子。()3、形容处于有利的地位。

()4、全部精力集中在一点,形容注意力高度集中。()5、形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。()三、选词填空。

陆续继续相继。

1、到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下,()向紧跟在后面的敌人射击。2、村里的孩子()失踪,这到底是怎么回事?站立挺立屹立。

3、五位战士()在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和主力部队远去的方向。4、无论天气怎样寒冷,梅花总是在雪中傲然()。四、课文梳理间。

1、课文的叙述顺序是:接受任务跳下悬崖。

2、战士们把敌人引上绝路是因为3、阅读课文片段,回答问题。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,(眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头(望望)还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:

“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:

打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河。

括号里的两个词语位置能否调换?为什么?

把画线的句子改写成转述句。

哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身?

“这声音”指的是什么?从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀?

给这几段文字添加一个小标题。

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