领诵：梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来。齐诵：早梅唐·齐己。
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。
中间组：杂诗唐·王维。
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？
左边组：杂咏唐·王维。
已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。
右边组：忆梅唐·李商隐。
定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。（傅逸菲宋雨禾）
白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。几家门户重重闭，春色如何入得来？
众生齐面向前致礼。
第二章：领诵（走至台侧画梅处）：墨梅元王冕。
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
齐诵：卜算子·咏梅宋陆游。
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，领诵：只有香如故。
领诵（走，观同学写“梅”）画梅明·陈道复。
梅花得意占群芳，雪后追寻笑我忙。折取一枝悬竹杖，归来随路有清香。
书写“梅”字，齐诵：有田不耕仓禀虚有书不读子孙愚吴老师：宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来生齐展示“梅”字：宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。方老师：
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
待到山花烂漫时——
中：她在丛中笑。左：她在丛中笑。右：她在丛中笑。方老师：待到山花烂漫时——全体：她在——丛——中——笑！
部编人教版版小学语文五年级上册教案《6梅花魂》 7
梅花魂 教学设计。设计理念 新的课程理念强调阅读是读者与文本之间对话的过程。本教案力图在引导学生阅读的过程中，利用文本提供的教学空间，最大限度地开发教材资源，调取出学生已有的知识积累 思想情感，对课文内容进行补充 拓展，与作者 文本进行深入对话，构建出属于自己的文本意义，实现真正意义的阅读。教学目标...
五年级上诗
五年级上古诗。1 山居秋螟唐王维。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。空山新雨后，天气晚来秋。2 菊花唐黄巢。待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带 甲。3 望海潮宋柳永 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕...
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习作三 我是小小推销员。教材 人教版五年级上册第三单元 习作三 微课形式 暂定 微课目标 通过教给学生说明性文章的写法帮助学生准确 有序 生动地表达。微课内容 1 导入。第一张ppt内容 我是小小推销员。第一张ppt解说词 您好，这节微课我们要通过当小小推销员重点讲解如何介绍一种物品的写作方法。你想...