《彩色的非洲》导学案。
学习引领者：曾玮花。
一、学习目标。
1、认识生字新词，有感情地朗读课文，品味文章的语言美，并积累好词佳句。
2、了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美，并学习作者的表达方法。
二、预习检测。
1、我能准确认读下列生词，并提醒容易读错的字。
斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、
火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、
强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、
含情脉脉、目不暇接。
2、我能找出呼应课题的两个中心段画上横线，再找找起总结作用或承上启下作用的句子，从而把握文章的主要内容。
课文向我们展示了一个的非洲，主要通过描写非洲的是彩色的，非洲的是彩色的，非洲的是彩色的，非洲人的是彩色的，非洲的是彩色的，从而表达作者的感情。
三、合作**。
在这个色彩斑斓的世界里，你最感兴趣的是哪部分，请放声读出来，说说你感兴趣的原因。再用横线画出你喜欢的语句，和小组同学说说你的感受，并在书上做好批注。
学习提示：可以抓住句子的关键词或修辞手法来谈感受。）
四、交流展示。
五、总结归纳。
1、非洲是一方热土，他古朴、自然、美丽；他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们用和平的心态对待这片淳朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。
让我们最后一次发出赞叹：啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！
2、作者给我们展示了一个这么色彩斑斓的世界，你收获到了什么写作方法吗？
六、拓展延伸。
1、非洲最高的金字塔、非洲最高的山峰、非洲最大的湖、非洲最大的瀑布。
小学语文人教版五年级下册28彩色非洲
第28课彩色的非洲。学习目标1 认识 个生字。2 有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。3 领悟文章的表达特点。学习重难点。了解 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。自主预习。1 自读阅读提示看看学习这篇文章有几个方面的要求。2 说...
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人教版小学语文五年级下册第 单元检测试卷。班级姓名。一 给画线字选择正确的读音 5分 敝国 b p 为难 n n n n 赔礼 b ip i 战役 y y 收敛 li n ni n 甭提 b n b n 啰嗦 1u l u 淮南 hu hu i 水泵 b n b n 放肆 s sh 二 词语训练 1...
小学语文人教版五年级下册28 彩色的非洲
28 彩色的非洲。教学目标 1 知识与能力 了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。2 情感态度价值观 丰富对非洲风情的感受。3 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情。教学重点 通过体会 非洲是一个色...