为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。因此我特此做了这样一个计划，分别从思想、对象、措施等方面去实施。
一、指导思想。
提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养成良好的学习习惯，形成学习的基本能力。培优补差要落到实处，发掘并培养一批学习尖子，挖掘他们的潜能，从培养学习能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较坚实的基础和较强的学习能力，并能协助教师进行补差活动，提高整个班级的学习能力和整体成绩。
二、培优对象：
1、定目标：使培养对象在本学期的培优补差活动中能按照计划提高各科的综合学习能力，成绩稳定并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步，补差对象能按照老师的要求做好，使成绩有一定的提高。
2、定内容：培优主要是让优生扩大阅读面，获取更多课外知识，多给他们一定的指导，同时安排一定的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
三、补差对象：
补差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，逐步提高后进生的学习成绩，训练后进生的口头表达能力，课堂上创设情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、主要措施：
1、课外辅导。利用课后组织学生加以辅导训练。
2、采用“优生带后进生”的“一帮一”行动。
3、课堂上创设机会，用优生的学习思维方式来影响后进生。
4、对后进生实施多做，多练的措施，优生适当增加题目难度。
5、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取；在优生中树立榜样，给他们表现的机会，调动他们的学习积极性和成功感。
6、充分了解学生的现行学习方式，对部分差下生的学习方式给予正确引导，使其朝正确的方向发展，以期使学生改善学习状况，提高学习成绩。
7、顾及中等成绩学生，保证其成绩在稳步中提高。
8、必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。
总之，要依据具体情况对具体问题给予及时解决，使不同类。
型的学生能够共同进步。
四、学生成绩表。
一年级下学期数学培优补差计划
2012 2013学年下学期培优补差工作计划。一 班级情况分析。本学期，我担任。一 三班和。一 四班的数学教学工作。一 三班有36人，一 四班有47人。总体来看，一 三班学生的知识基础和学习能力处于明显的两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有近十名学生基础知识不太乐观。一 四班大部分学生的知识基础...
一年级下学期语文培优帮困计划
小学一年一班语文培优帮困计划。2013 2014学年度第二学期 4 如果学校开设一家diy手工艺制品店，你是否会经常去光顾？一 指导计划。在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90 以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。提高优生...
一年级上学期语文培优补差计划
文档 为 从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎 支持。单位 经济技术开发区列子小学。姓名 朱可。文档 为 从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎 支持。一 指导思想。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高...