榆林高新五小学2016—2017学年。
第二学期培优辅差计划。
一年级四班屈喜队。
1、学生情况分析：
我班共有学生54人，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业也能按时完成，且质量也有所提高，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写不认真，作业有时也不能及时完成，因此，本学期除在教学过程中注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
二、指导思想：
以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合作、**发现，培养学生的创新精神和合作能力，培养学生终身学习的能力。
三、培辅对象：
培优：刘俊熙、朱研、高浩博、王永泰、薛鑫瑞。
辅差：刘星元、尤凯歌、贾博然、樊航岩、刘佳瑞。
四、培优辅差方法措施：
对优等生主要是训练他们的思维，培养他们的探索能力，对后进生主要要采取以下措施：
1．坚持以明确学习目的，端正学习态度为前提，帮助学生提高学习兴趣和学习动机。
2．课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。
3．实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以组织优等生帮助指导后进生，开展“一帮一互助活动”。
4．以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。对中下等生的作业要有计划地“面批”“面导”。
5．对“学困生'要了解情况，分析原因，尤其是他们的不同心理因素。重视并加强其意志、情感、价值观等非智力因素心理品质的培养，促进智力的发展。对学习态度、家庭教育等方面因素造成的中下等生，要开展“走入学生家庭，走入学生心灵”活动，采取学生、教师、家庭相结合的办法，统一要求，检查督促，使之提高。
6．采用一优生带一差生的一帮一行动。
7．班集体中要形成“不让一个同学掉队”的好班风，发挥集体的作用。
8．课外辅导，利用课余时间。
9．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
二〇一七年二月二十日。
一年级培优补差计划范本
参考范文。导语 工作计划对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务 指标 完成时间和步骤方法等。下面是为您整理的一年级培优补差计划范本，欢迎大家阅读鉴赏。一 优生 后进生情况分析。本班共有学生29人，其中男生14人，女生15人。班级总体素质较好，尤其有几个学生表现更出色，他们语言表达能力很强，思维活跃...
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一年级数学培优补差计划
7 平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地 捧 不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持 深情地指导，让他们成为积极向上 勤奋刻苦 乐于助人的三好学生。8 每天给优生布置几道思考题加强训练。五 补差措施。1 教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差...