阅读大地的徐霞客课文。
五年级语文教案。
徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚,一步一步地走遍了半个中国大陆,游览过许多名山大川,经历过许多奇人异事,并且把他游历的观察和研究记录下来,写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。
当时的读书人,都忙着追求科举功名,抱着“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的观念,埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群,醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少,记述简略且多有相互矛盾之处,于是他立下雄心壮志,要走遍天下,亲自考察。
此后三十多年,他与长风为伍,云雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦,获得大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚上就是再疲劳,也一定录下当日见闻。即使荒野露宿,栖身洞穴,也要。
燃松拾穗,走笔为记”。
徐霞客的时代,没有火车,没有汽车,没有飞机,他所去的许多地方连道路都没有,加上明朝末年治安不好,盗匪横行,长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。
有一次,他和三个同伴到西南地区,沿路考察石灰岩地形和长江源流。走了二十天,一个同伴难耐旅途劳顿,不辞而别。到了衡阳附近又遭遇土匪抢劫,财物尽失,还险些被杀害。
好不容易到了南宁,另一个同伴不幸病死,徐霞客忍痛继续西行。到了大理,最后一个同伴也因为吃不了苦,偷偷地走了,还带走了他仅存的行囊。但是,他还是坚持目标,继续他的研究工作,最后找到了答案,推翻历史上的错误,证明长江的源流不是岷江而是金沙江。
徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。他遇到高山一定要登上峰顶,遇见山洞一定要进去探个究竟。有一次,他到广西融县的真仙岩山洞,洞口盘着一条蟒蛇,他还是设法进去,到洞里去考察。
又有一次,他到湖南茶陵的麻叶洞,听说洞里有一条会吃人的神龙,没有人愿意当向导,他竟然一个人拿着火把进去。当他安全出来的时候,村人都惊讶得不得了,因为连当地人都还没有人敢进去呢!
徐霞客一生不避艰险,走遍三江五岳,横跨了中国十六个省份。他的考察记录,经过现代地理学家的实际勘察,证明他的观察和描述非常准确,是一份很有价值的科学文献。他的游记详实生动,写山写水,都能融入深刻的感情,是我国山水文学的不朽杰作。
徐霞客终其一生游历探险,阅读大地,描述自然,是我国旅游写作的先驱,也是求真求实、开创田野考察的科学家。
五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教案
阅读大地的徐霞客 教案1 教学目标。一 知识与技能。1.通过阅读知道徐霞客这位奇人 奇 在 知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。2.联系上下文和自己的积累,理解 卓尔不群 雄心壮志 先驱 等词语的意思。通过反复阅读,领悟课题中 阅读大地 的含义。二 过程与方法。1.继续培养学生的 意...
五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教案
阅读大地的徐霞客 教案2 教学目标。一 知识与技能1.学会本课生字词。2.通过反复阅读,知道徐霞客 奇 在 领悟课题中 阅读大地 的含义。3.品词析句,体会徐霞客淡泊名利 不畏艰难 锲而不舍 求真求实的科学研究精神。二 过程与方法。1.品词析句,培养学生的理解能力 概括能力和表达能力。2.提高学生的...
五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教案
阅读大地的徐霞客 教案2 教学目标。一 知识与技能。1.学会本课生字词。2.通过反复阅读,知道徐霞客 奇 在 领悟课题中 阅读大地 的含义。3.品词析句,体会徐霞客淡泊名利 不畏艰难 锲而不舍 求真求实的科学研究精神。二 过程与方法。1.品词析句,培养学生的理解能力 概括能力和表达能力。2.提高学生...