冀教版有理数的混合运算导学案。
学习目标】1.回顾有理数的运算法则，熟练运用法则进行有理数的计算。
2.澄清模糊认识，解决运算过程**现的错误。
知识要点导学】
常见错误分析】
1、计算-12-.
错： -12-=1-.
错误原因：改： -12-=
2、计算。错： =
出现错误的原因是。
改： =3 、计算。
错： =1÷(-1)-(1)3=1-(-1)=2.
出现错误的原因是。
改： =1×(-6)×6-(-27)×=36+9=45.
4、计算。错： =2+16+1=15.
出现错误的原因是。正： =
错误的原因。
改正：原式=
变形错误的原因。
改正：24．4+（-14）+(16)+0.6纠错对策】：
1、有理数混合运算之所以容易产生混淆，是因为在给定的题目中，往往同时存在加、减、乘、除、乘方等多种运算，有时还加有括号。计算时，要仔细观察算式特点，合理地确定运算顺序，灵活运用各种运算法则和运算律，较为复杂的计算，不可跳步过多。
2、提高运算速度和准确率的方法：加法运算，根据加法交换律灵活分组，（把正负数分别组合；互为相反数分别组合；整数、小数、分数分别组合）。乘法运算结合律可逆用。
3、多个有理数相乘除先确定符号，在确定绝对值，按从左到右的顺序计算。
七年级有理数混合运算导学案
课题 1.4.2有理数除法。学习目标 1.掌握有理数加 减 乘 除运算的法则 运算顺序，能够熟练运算 2.能准确 熟练的选择并运用运算律简化运算。学习重点 按有理数的运算顺序，正确而合理地进行计算 学习难点 准确地掌握有理数混合运算的法则和使用运算律简化运算以及运算中的符号问题 一 自学与应用 1....
七年级数学有理数的混合运算导学案
撰写人 袁义奎审核人 七年级全体教师时间 2012.10 学习目标 1 梳理知识，形成知识的联系。2 熟练掌握有理数的加 减 乘 除及混合运算。学习重点 熟练掌握有理数的加 减 乘 除及混合运算 学习难点 有理数的加 减 乘 除及混合运算提高运算的准确性。学习过程 预习学案。一 课前自主预习 闯关游...
七年级有理数混合运算
1.下列计算 其中正确的个数是 a 1个 b 2个 c 3个 d 4个。2.下列各式运算结果为负数的是 ab c d 3.判断题。4.计算。5.列式计算。1 与的和的平方2 的立方减去的倒数的差3 已知甲数为，乙数比甲数的平方的2倍少，求乙数。6.拓展提高。1 已知有理数满足，求的值 2 已知 互为...