撰写人：袁义奎审核人：七年级全体教师时间：2012.10
学习目标： 1、梳理知识，形成知识的联系。
2、熟练掌握有理数的加、减、乘、除及混合运算。
学习重点：熟练掌握有理数的加、减、乘、除及混合运算
学习难点：有理数的加、减、乘、除及混合运算提高运算的准确性。
学习过程：
预习学案。一、课前自主预习
闯关游戏，直接写出结果，并说出运算法则。
第一关：加减关。
1、有理数的加法：
2、有理数的减法：
第二关：乘除关。
第三关：乘方关。
自学课本66页，完成下列问题）
有理数的混合运算顺序是：
1）先算___再算___最后算___
2）同级运算，从___进行；
3）如有括号，先算___内的运算，按依次进行。
课内**学案。
二、新课导学
第四关：混合关。
在算式 2+30÷22×（－1/3）-1中有哪几种运算，他们的运算顺序是怎样的？如何计算？
三、课堂合作研究。
下列计算错在**？小组内交流一下，再和同学们分享一下。
质难问疑，反馈调整：1、你认为较难的问题
2、小组合作后，仍有的疑惑或发现的新问题。
训练学案。四、基础巩固。
1.下式中，结果等于0的是（ ）
a－22 +（2）2 b －22 －22 c －22 －（2）2 d（－2）2+（－2）2
2、一个数的-3倍加5等于-1，则这个数为___3、计算：
五、拓展提升：某细胞每经过1小时便由1个变成2个， 5小时后**成几个。
六、学习感想
通过这节课大家学到了什么知识？还有哪些困惑？谁愿意起来给大家总结一下。
七、家庭作业：
a课本67页练习第题，习题a组
b课本67页练习第题，习题a组1
c课本67页练习第题。
八、学习反思。
七年级数学 有理数的混合运算 导学稿
七年级数学导学稿 19 主备 周申审核时间 2013 10 09 学习内容 有理数的混合运算。学习目标 1 掌握有理数加 减 乘 除 乘方混合运算的顺序 2 能熟练进行有理数的混合运算 学习过程 一 课前预习。1 已学过的有理数的运算有哪些？2 观察 你能说出这个算式里有哪几种运算？3 你能分别说出...
七年级数学有理数的混合运算
3.4 有理数的混合运算。曹县一中刘慧芳。学习目标 1.掌握有理数混合运算的运算顺序。2.能运用运算律简化运算，发展运算能力。3.通过对有理数运算的综合运用，体会知识的系统性。学习重难点 1.熟练地进行有理数的混合运算。2.能运用运算律简化运算，发展运算能力。学习过程 一 自主学习 预习课本73 7...
七年级数学有理数的混合运算
有理数的混合运算 一 素质教育目标 一 知识教学点。能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加 减 乘 除 乘方的混合运算。二 能力训练点。培养学生的观察能力和运算能力。三 德育渗透点。培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好的习惯。四 美育渗透点。通过本节...