3.4 有理数的混合运算。
曹县一中刘慧芳。
学习目标：
1.掌握有理数混合运算的运算顺序。
2.能运用运算律简化运算，发展运算能力。
3.通过对有理数运算的综合运用，体会知识的系统性。
学习重难点：
1.熟练地进行有理数的混合运算。
2.能运用运算律简化运算，发展运算能力。
学习过程：
一、 自主学习
预习课本73-74页，回答下列问题。
1. 我们都学习了哪些运算？
2.你都知道的运算律有哪些？
3.有理数的运算顺序是什么？
4.指出下列各题包含的运算？并说出它们的运算顺序？
二、 典例解析。
例1. 例2.
思考：你还能用其他方法解答例2吗？由此你能总结出什么运算经验？
三、变式训练：
四、课堂总结。
五、课堂达标。
1.的结果是（ ）
a.4 b.-4 c.2 d.-2
2.如果那么的值是（ ）
a.-2 b.-3 c.-4 d.4
3.下列运算正确的是( )
ab. c. d. 4、计算：
六、布置作业。
必做题：p75第3题；选做题：p75第4,5题。
七年级数学有理数的混合运算
有理数的混合运算 一 素质教育目标 一 知识教学点。能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加 减 乘 除 乘方的混合运算。二 能力训练点。培养学生的观察能力和运算能力。三 德育渗透点。培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好的习惯。四 美育渗透点。通过本节...
七年级有理数混合运算
1.下列计算 其中正确的个数是 a 1个 b 2个 c 3个 d 4个。2.下列各式运算结果为负数的是 ab c d 3.判断题。4.计算。5.列式计算。1 与的和的平方2 的立方减去的倒数的差3 已知甲数为，乙数比甲数的平方的2倍少，求乙数。6.拓展提高。1 已知有理数满足，求的值 2 已知 互为...
七年级有理数混合运算
一。选择题。二，填空题。6.已知数轴上有一点到原点的距离是3，则这点所表示的数的绝对值是 这点所表示的数是 7.4 的相反数是8 是 的相反数。8.已知 x 3，y 2，且xy 0，则x y的值等于 9.若a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则a b 10.你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用...