第课远古的传说。
知识点炎黄联盟。
1．传说人物：我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，也有关于早期社会的很多传说。其中等是最为著名的传说人物。21教育名师原创作品。
2．时间千年前。
3．概况：相传，当时活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
4．经过：黄帝在之战中打败炎帝，炎帝归顺黄帝，这两个部落结成联盟；后来，炎黄部落在一战中打败蚩尤部落。21*cnjy*com
5．结果：炎黄部落逐渐形成日后的因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的海内外的华人也以自称。
知识点传说中炎帝和黄帝的发明。
1.炎帝贡献：传说炎帝教民开垦制作生产工具，种植五谷和还制作___发明纺织，学会教人们通商交换。传说他还制作乐器并具有最早的天文和知识。www-2-1-cnjy-com
2．黄帝贡献：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作挖掘制造船只，学会并发明了弓箭和相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作隶首发明黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会。
3．影响：这些远古传说，反映出当时的社会发展水平。考古发现印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
知识点尧舜禹的禅让。
1．禅让：为抵御共同的灾难，黄河流域的陶唐氏、有虞氏、夏后氏三个部落走向了联盟，尧、__禹依次成为部落联盟的首领。当时实行制，即将部落首领位子传给之人。
2．大禹治水：禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患，没有成功。禹改用的方法治水，三过家门而不入，终于解除了水患。
1．我国进入部落联盟时期是在( )
a．六七千年前
b．五六千年前。
c．四五千年前
d．三四千年前。
2．黄河流域是中华民族文明的发祥地，在四五千年前，生活在这里的较大的部落首领包括( )
黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④尧。
a．①②b．①②
c．②③d．①②
3．小刚同学在搜索一次传说时代的战役时，搜到了以下内容：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法。炎帝面对星斗七旗战法，无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。
小刚同学搜索的这次战役是( )21·世纪*教育网。
a．涿鹿之战 b．牧野之战。
c．阪泉之战 d．巨鹿之战。
4．“神农因天之时，分地之利……教民农耕。”材料中的“神农”是( )
a．炎帝 b．黄帝 c．伶伦 d．嫘祖。
5．下列反映的禅让顺序，正确的是( )
a．舜―→禹 b．舜―→尧。
c．禹―→舜 d．尧―→禹。
6．海内外华人常说自己是“炎黄子孙”，是因为( )
a．中国人善于想象
b．中华民族的团结友爱传统。
c．中华民族的锐意进取精神
d．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成。
7．传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域。下列发明与炎帝无关的是( )
a．教民开垦耕种
b．制作乐器，学会煮盐。
c．创造文字，擅长纺织
d．制作陶器，教人们通商交换。
8．下列成就属于黄帝的有( )
建房 ②造船 ③制衣 ④挖井 ⑤炼铜 ⑥弓箭和指南车。
a．①④b．①②
c．①②d．①②
9．浙江绍兴有一座著名的大禹陵(如右图)，人们为大禹建陵主要是纪念他( )
a．治理水患，造福人类。
b．品德高尚，让位给舜。
c．建造宫室，制作衣裳。
d．制作工具，教民农耕。
10．《礼记》中所说的“天下为公，选贤与能”的社会现象最早出现于什么时期( )
a．山顶洞人时期 b．半坡原始居民时期。
c．黄帝、炎帝时期 d．尧、舜、禹时期。
11．阅读材料，回答问题。
2024年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵县举行。万余名海内外中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县桥山轩辕殿祭祀广场，追念始祖功德，表达追思之情。
1)黄帝生活的年代距今多少年？什么事件后黄帝和炎帝部落结成联盟？这一联盟经过发展和今天的中华民族有什么关系？【**：21·世纪·教育·网】
2)黄帝和黄帝时期的其他人对中华文明的发展作出了哪些贡献？
3)现在每年清明都要举行大规模的公祭轩辕黄帝典礼，举办这样的活动有什么意义？
12．小小邮票的方寸之地，展现着历史的大舞台。仔细观察下面的一组邮票，回答问题。
图(a) 舜图(b) 禹图(c) 尧。
1)请你排列三枚邮票所纪念的部落首领的先后顺序，并分别用一句简短的话对三位人物作出准确的评价。
2)有一种推举部落联盟首领的制度与图中三位人物有关，这种制度叫什么？这种制度对当今社会有无借鉴意义？请简要说明。21教育网。
3)这些都是古代传说中的人物，举例说明我们应该怎样科学对待史实与神话传说的关系。
我来告诉你。
传说时代。传说时代又称三皇五帝时代，是指依靠口耳相传所描述的远古历史时代，是中国古代传说和神话的一部分。在文字记载出现之前，历史靠世世代代的口述而流传，这些内容到后来才被文字记录下来，成为文献中的古史传说。
中国古代文献里有丰富的古史传说内容，从中可以看出中国原始时代大概的社会面貌和发展变化。【**：21cnj*
教师详答。课前自主预习】
知识点一、1.炎帝黄帝。
2．四五。3．黄河流域。
4．阪泉涿鹿。
5．华夏族人文始祖炎黄子孙。
知识点二、1.耕种蔬菜陶器煮盐琴瑟历法。
2．衣裳水井炼铜指南车音律算盘缫丝。
知识点三、1.舜禅让贤德。
2．疏导。课上基础演练】
1．c [解析] 我国进入部落联盟时期是在四五千年前。
2．d [解析] 尧是在黄帝之后的部落联盟首领，和黄帝生活的年代不相同，排除含有④的选项。
3．c [解析] 黄帝和炎帝在阪泉大战，最终黄帝打败了炎帝。
4．a5．a [解析] 禅让的正确顺序是尧传位于舜，舜传位于禹。
课后巩固提升】
6．d [解析] 炎帝和黄帝部落联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。21世纪教育网版权所有。
7．c [解析] 创造文字的人是仓颉，擅长纺织的人是嫘祖。
8．d [解析] 相传黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。21·cn·jy·com
9．a [解析] a、b、c、d依次为大禹、尧、黄帝和炎帝的事迹。
10．d11．(1)四五千年前。阪泉之战后。炎帝和黄帝部落联盟以后逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
2)相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。
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3)这对于提高海内外华人华侨的民族认同感和凝聚力意义重大，还可以弘扬中华传统文化和民族精神，增强民族自信心等。2-1-c-n-j-y
12．(1)图(c)、图(a)、图(b)。尧鼓励人们开垦农田，适时耕种，年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人；舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患；禹用疏导的方法治理洪水，三过家门而不入，经过10多年的努力，终于解除了水患。【出处：
21教育名师】
2)禅让制。有借鉴意义。这种民主推选部落联盟首领的制度有利于选拔有才能的人来治理国家，也有利于国家吏治的清明。 21*cnjy*com
3)史实是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。例如，关于黄帝时期发明的传说，我们可从考古实物中得到验证：河南洛阳等地，发现了距今四五千年的水井遗迹等。
新人教版历史七年级上册历史第3课《远古的传说》教案
第3课 远古的传说 一 教学目标。1.了解华夏族的形成，炎帝 黄帝的重要发明，尧 舜 禹的禅让等远古传说。2.搜集盘古开天 女娲补天 后羿射日 大禹治水等资料，讲述相关传说故事 思考和认识传说与史实的区别。3.认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献 炎帝和黄帝是中华民族的共同祖先，体验作为炎黄子孙...
人教版历史七年级上册第3课《远古的传说》知识梳理
本课重点识记内容。1 我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。2 炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族。3 人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以 炎黄子孙 自称。4 炎帝制作生产工具，种植五谷和蔬菜。制作陶器，发明纺织，会煮盐。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并...
人教版七年级历史第3课远古的传说教案
教学内容 教材第12 16页，炎黄联盟 传说中炎帝和黄帝的发明 尧舜禹的禅让。教学目标 知识与技能 1 知道炎帝 黄帝 尧舜禹的传说，了解传说与史实的区别。2 理解 禅让 的含义。过程与方法 指导学生通过多种途径收集相关资料，通过学生合作 培养学生收集信息 获取历史知识 团结协作的能力及以古鉴今的学...