教学内容】教材第12---16页，炎黄联盟、传说中炎帝和黄帝的发明、尧舜禹的禅让。
教学目标】
知识与技能：
1、知道炎帝、黄帝、尧舜禹的传说，了解传说与史实的区别。
2、理解“禅让”的含义。
过程与方法：
指导学生通过多种途径收集相关资料，通过学生合作**，培养学生收集信息、获取历史知识、团结协作的能力及以古鉴今的学科分析能力。
情感态度与价值观：
通过学习认识到我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大的贡献，黄帝、炎帝是华夏族的“人文始祖”，从而激发学生的爱国之情，增强民族自豪感。
教学重点】黄帝对人类的贡献。
教学难点】为什么说黄帝、炎帝是“人文始祖”；“禅让制”的含义。
教学方法】讲授法，讨论法、**法。
教学准备】多**。
教学过程】
一、情境导入
二、学习新知。
三、收获总结。
四、课堂检测：
月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是。
a．建造宫室、车船，制作兵器、衣裳
b．让部下发明文字、历法、算术和**。
c．他是传说时代的治水英雄。
d．妻子螺祖发明养蚕抽丝技术。
2.“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是。
a.黄帝b.禹c.启 d.汤。
3.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是。
a.盘古开天b.炎黄传说。
c.禅让传说d.大禹治水。
五、布置作业：
1、据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2024年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为。
a．他创造了使用至今的汉字b．他带领人们**了水患。
c．他是中华民族的“人文初祖” d．他建立了我国历史上第一个奴隶制国家。
六、板书设计
炎帝教民耕种；尝百草，……
炎帝与黄黄帝创制指导农业；发明铜器、舟船，……
帝的传说炎帝和黄帝部落生活在黄河流域。
两场战役：阪泉之战、逐鹿之战。
中华人文始祖的传说：黄炎联盟——华夏族——汉族。
禅让的传说：尧——舜——大禹。
治水的传说：大禹用疏导的方法治水，取得成功。
教后反思】
新人教版历史七年级上册历史第3课《远古的传说》教案
第3课 远古的传说 一 教学目标。1.了解华夏族的形成，炎帝 黄帝的重要发明，尧 舜 禹的禅让等远古传说。2.搜集盘古开天 女娲补天 后羿射日 大禹治水等资料，讲述相关传说故事 思考和认识传说与史实的区别。3.认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献 炎帝和黄帝是中华民族的共同祖先，体验作为炎黄子孙...
人教版历史七年级上册第3课《远古的传说》知识梳理
本课重点识记内容。1 我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。2 炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族。3 人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以 炎黄子孙 自称。4 炎帝制作生产工具，种植五谷和蔬菜。制作陶器，发明纺织，会煮盐。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并...
人教版七年级上册历史第3课远古的传说习题含答案
第课远古的传说。知识点炎黄联盟。1 传说人物 我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，也有关于早期社会的很多传说。其中等是最为著名的传说人物。21教育名师原创作品。2 时间千年前。3 概况 相传，当时活动着几个较大的部落，如炎帝 黄帝 蚩尤等部落。4 经过 黄帝在之战中打败炎帝，炎帝归顺黄帝，这两个...