年级七。
学科英语组长主备人张永权课型。
新课。课题。
学习目标学习重点学习难点。
unit5 visiting the moon grammar第4课时。
1.掌握grammar a:表示将来时间的“will +动词原形”结构的功能和用法。
2.掌握grammar b:表示将来时间的“be going to +动词原形“结构的功能和用法。1.能用“will +动词原形”结构表达将来可能发生的事件。
2.能用“be going to +动词原形”结构介绍未来的计划和打算。
实际交际中运用“will +动词原形”结构和“be going to +动词原形”结构。
step 1【发现语言】
你还记得jerry的日记吗？在他的日记里，他描述自己将赴月球旅行，用了什么时态？请用动词的正确时态完成下列句子。
spaceshiple**e) the earth at
us about 4 days to get to the moon.
able to float around in the spaceship.
教学批注。step 2【发现语言】
一）。阅读并填写下表意义构成。
肯定句表示将否定。
助动来某个句。
时间发词一般一生的动will疑问。
___般作或存。
现在的状___句。
特殊在。时态疑问。
句。肯定句表示将否定。
be要发生句going的事或一般to
打算、___疑问。
计划要句做的事特殊。
疑问句。教学过程。
主语。例句。
we will visit the moontomorrow.
she will not come to myparty.
will she come back nextweekend?
when will you go toshanghai?
jim is going to take a tripthis not going to be adoctor.
are you going to be ateacher?
whereareyougoingtospend your holiday?
2).注意：主语+ will常用缩略形式：
i will = i’ll ,you’ill =you’ll , we + will = we’ll...will not = won’t
3).完成book a p63页和p65页work out the rule部分。
step 3 using the language
task sees the advertisement about visiting the space
hotel . complete the conversation with and his son tom.
新人教版七年级英语下册Unit5第2课时教案
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