小中高精品教案试卷。
喜庆吉祥的民间美术。
1教学目标。
1.知识与技能：学生学习传统民间剪纸图案的象征含义，从而认识民间剪纸艺术，并学会制作剪纸作。
2.过程与方法：通过欣赏民间剪纸作品、讨论传统剪纸图案寓意、分析南北剪纸作品风格、制作剪纸等学习活动，使学生了解民间剪纸的特点和魅力，学会从传统艺术中吸取营养并加以创新。
3.情感态度与价值观：通过学习使学生对中国民间艺术产生兴趣，使学生热爱生活、在生活中发现美、创造美。
2学情分析。
本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的：
1)学生是山西省汾西县佃坪中学七年级学生；
2)学生对剪纸这个贴近生活的教学内容并不陌生。但他们仅停留在小学比较简单的几何形图案制作上，在认识上也不全面，因此较精美的剪纸作品展示对他们还是有很大的吸引力。对剪纸、折纸的有关知识有一定的感性认识，是上好本节课的基础。
3)七年级学生对于剪纸有一定的好奇心，自我探索意识强烈，但对于剪纸艺术的知识比较缺乏，需要教师加以指导。
4)剪纸的学习材料易得，对学生的绘画基础要求不高容易出成果，采用直观性教学就能有很好的教学效果。
3重点难点。
1.剪纸的表现手法及基本装饰纹样的学习。
2.剪纸作品的制作。
4教学过程。
制作不易推荐**1
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4.1第一学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】情境。
1)设置疑问，引发思考：节的主要庆祝形式有哪些？(配置音频)
2)引入课题：《喜庆吉祥的民间美术》
活动2【讲授】了解新知。
1)采用多**课件展示上述罗列的庆祝春节的主要形式；
2)了解剪纸的概述。
剪纸是在纸上剪出来的画，就是用剪刀和刻刀在纸上镂空、剪刻，使其呈现所要表现的形象。
活动3【活动】问题启发，自主合作。
借助多**课件**剪纸**，采用讨论交流、小组合作的方式回答并**以下问题(大屏幕)
问题一：多**课件展示的剪纸**有什么寓意？
问题二：在现实生活中，你还知道有哪些事物有这样的寓意？
问题三：观察其剪纸**，运用了哪些装饰纹样呢？
问题四：如何运用这些装饰纹样剪刻出美观的剪纸图案呢？
活动4【讲授】精要讲解。
1).剪纸图案的寓意：如，鹿寓意禄，运用谐音；
2)剪纸的装饰纹样：月牙纹、水滴纹、锯齿纹、云纹等；
制作不易推荐**2
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3)剪刻的正确用法；
活动5【测试】归纳总结，畅谈收获＆nbsp;
1).了解剪纸图案的寓意；
2).如何使用搭配剪纸的装饰纹样，使其美观大方；
3).掌握剪刻的正确用法。
活动6【作业】课外延伸。
1).运用合适的纹样，动手剪出一幅剪纸图案。
要求剪刻圆滑，纹样美观)
2).欣赏一些优秀的剪纸纹样。
3).**型问题：这些优秀的剪纸是否属于同一风格的剪纸呢？
制作不易推荐**3
七年级美术上册第5课《喜庆吉祥的民间美术》教案1湘美版
内部文件，版权追溯。喜庆吉祥的民间美术。1教学目标 1 知识能力目标 了解中国结的 和类型，掌握中国结的制作方法。2 过程与方法目标 充分发挥想象力 创造力，积极参与小组学习活动，增强沟通合作能力 3 情感态度和价值观目标 根据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力...
七年级美术上册第5课喜庆吉祥的民间美术说课稿湘美版
第5课喜庆吉祥的民间美术。今天我说课的内容是 民间美术剪纸 下面，我将从教材分析 教学目标 学情分析 教法学法 教学准备和教学过程七个方面来汇报我的教学设计。一 说教材 本课节选自湘教版七年级美术上册第五课 喜庆吉祥的民间美术 活动一的内容，是第四学段设计应用学习领域的基础部分。剪纸是我国民间传统装...
七年级美术上册第5课喜庆吉祥的民间美术教案1湘美版
喜庆吉祥的民间美术。1教学目标 1 知识能力目标 了解中国结的 和类型，掌握中国结的制作方法。2 过程与方法目标 充分发挥想象力 创造力，积极参与小组学习活动，增强沟通合作能力 3 情感态度和价值观目标 根据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力。培养学生形成良好的...