课题：吉祥物的设计。
主备人：王亚锋审核人：武坛功。
教学目标】1知识目标：知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩、年代、国度、代表哪个重要活动。
2创造目标：能自选媒材，设计制作自己喜欢的吉祥物。
3情感目标：培养集体创作的兴趣。
教学重点】：创造吉祥物的构思。
难点】：吉祥物的造型特点和色彩设计。
教学过程】一、由欣赏有关吉祥物的资料导入本课。
1、提出问题（什么是吉祥物？）
通过刚才的欣赏，哪个同学能给大家谈谈你对吉祥物的理解？
刚才你们所都说是你们个人的看法，现在请同学们看课本，看一下课本上是怎样定义吉祥物的？
哪一位同学愿意给大家说一下？
总结：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥、内含成功企盼的愿望。
二、研讨吉祥物的造型特点。
同学们课下对本课的学习都做了精心的准备，好多同学都把自己搜集到的吉祥物的资料带到了课堂。这是一种很好的学习方式，希望同学们能够养成这样的习惯。那么，吉祥物之所以会成为吉祥物，它在造型和色彩上有什么样的特点呢？
现在同学们就根据你手中的吉祥物以及大屏幕上老师搜集的吉祥物，分组讨论一下，四人一组，现在开始。
每组选出代表，说出你们讨论的结果，大家踊跃发言！
总结：（课件显示）形象可爱、夸张、活泼、幽默、憨厚。
色彩对比：对比鲜明、色彩亮丽。
三、吉祥物的设计思路。
设计吉祥物首先要有一个主题，你是为哪种活动而设计的？比如我们的主题班会、爱鸟日、校运动会、艺术节等。
出示课件吉祥物的设计思路。
主题确定后，就是原形的选择，比如爱鸟日，同学会选择什么样的形象呢？
为了使这个形象更加突出，更有趣味，我们可以对它进行大胆的拟人的夸张变形，同学们可以借鉴一些著名的吉祥物的设计。
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