课。课题。评选吉祥物。型。新授。
时。间。
教材分教科书创设了评选吉祥，这样的安排有两点考虑：其析。
一，在引入调查活动时，使学生体会到调查活动的多样性；其二，努力使情境接近学生的现实生活并具有趣味性，以激发学生的学习兴趣。
学情分学生是第一次接触，生活中学生也确实缺乏收集整理析。
数据的生活经验。
教学目1、结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数标。
据的方法和统计调查的必要性；
2、结合调查活动，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法；
3、在调查活动中，通过交流，养成接纳，鉴赏他人意见的良好习惯，在表达自己意见的过程中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。
教学重根据统计需要，正确地分类收集、整理数据。点。
教学难培养学生细心、严谨的学习态度和能力。点。
教学方合作**。
法。教学准课件备。
教学策。第一课时。
教学流程。略。
一、谈话引入。
1、课件出示：兔子、猴子、鱼、熊猫，你们发现了哪些动物？
2、你最喜欢的是什么动物？二、新课学习。
1、我们班同学喜欢的动物可真多，可是有谁有办法知道我们班同学最喜欢什么动物呢？让学生小组交流，评议，再选出最好的办法全班交流。
2、能不能知道，我们班喜欢每种动物的人分别有多少呢？
1）有没有什么办法能把喜欢哪种动物的人数记录下来呢？先画一画，在统计结果。
2）指名汇报结果。（3）指名检查汇报结果是否准。
减个人加。确。
3、全体学生，开始统计每种动物的喜欢人数。
1）1名同学在黑板记录下总数，其他人在草稿本记录。
2）学生将自己记录的与黑板上的比较，看是否出错。
3）小组交流，谈谈自己是怎样记录的，再汇报记录的方法。
4、根据收集统计出来的数据，你能提出简单的数学问题吗？
先引导学生独立思考，再让学生组内交流，说说自己的数学问题。
6、完成p86问题。
三、巩固练习。
完成p87练一练1-3题。四、课堂小结。
今天我们学习了什么？你有什么收获？
教学板。评选吉祥物。
数据可用自己喜欢的符号来记录。
书。本节课的知识其实是生活中很多地方都能遇到，所以。
教。课上我也尽可能地选择生活中的一些内容让学生来进行。
学。统计。方法很容易掌握，但是需要细心，学生的细心程度。
反。不够，统计**现错误，导致在解决实际问题进行加减计。
思。算时也错了。
北师大版小学数学二年级下册
北师大版小学数学二年级下册 铅笔有多长 说课稿 上传 汪波更新时间 2012 6 4 19 55 21 北师大版小学数学二年级下册 铅笔有多长 说课稿。乐平市实验小学 汪波。一 说教材。铅笔有多长 是北师大版数学二年级下册第五单元的第一节课毫米 分米的认识，学生在一年级已经学习了长度单位米和厘米，并...
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北师大版小学数学二年级下册说课稿
数一数。教学内容 北师大版第四册第四单元的第一课，这一课以活动的形式呈现教材，从标题来看，具有情境性与活动性。从内容看，学生学习了有价值的数学，教材在创设数学活动的主题与情境中，很自然的渗透人与自然，人与他人及人与自我等关系的价值。教学目标 1 通过事例体会生活中的大数，感受学习大数的必要性。激发学...