北师大版数学二年级下册教案派车

发布 2020-12-15 14:25:28 阅读 5834

2、激发学生学数学、用数学的兴趣,让学生体验成功的喜悦,增强自信心。

重点难点:运用有余数除法的有关知识,解决简单的实际问题,理解有余数除法在实际生活中的应用。

教具准备:投影仪教学过程:

一、引入课题。

我们已经掌握了有余数除法的试商方法,学会了用有余数除法解决生活中的实际问题,今天我们就用所学知识继续来解决派车这个问题。

板书:派车。

二、探索新知。

1、先让学生观察本题的情境图,理解图意,找出必要的信息。

提问:从图中你得到哪些信息?指名学生回答。

有25人要乘车,小汽车限乘3人,面包车限乘8人)

2、再让学生独立思考:(1)可以怎样派车?

2)你认为怎样派车比较合理?

3、在学生独立思考的基础上进行小组交流,全班集体交流时,教师要鼓励学生个性化的理解和表达,如第(1)小题解决方法有:

1)派4辆面包车;

2)派3辆面包车,1辆小汽车;

3)派2辆面包车,3辆小汽车;

4)派1辆面包车,6辆小汽车;

5)派9辆小汽车。

以上五种派车方案学生只要说出其中一种就可以了。

4、在引导学生**第(2)小题的解决方法时,要求学生要说出道理,鼓励学生各抒己见,充分表达自己的理解和想法。学生只要说得有道理就可以。

如:要想派车辆数少一些,便于管理,而且每辆车坐得宽敞些,就派4辆面包车;要求没有空座,就派2辆面包车,3辆小汽车。

让学生用试一试中**的形式呈现答案。

三、巩固练习:第9页试一试。

让学生独立填写后集体订正。

二年级数学下册派车1教案北师大版

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北师大版二年级下册《派车》教案

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北师大版二年级数学下册《派车》教案

导语 本节课内容是北师大版小学数学二年级下册第一单元第九页 派车 这一课的内容属于新课标小学数学 数与代数 领域的解决问题,主要内容是有余数除法的应用。准备了以下内容,供大家参考!篇一。教学目标 1.初步学会灵活运用所学的有关知识解决生活中的实际问题,发展应用意识。2.进一步培养 学会倾听他人的意见...