第五课。
传情达意的贺卡。
一、教学目标。
知识目标：了解贺卡文化的丰富知识与内涵，促进学生知识迁移和思维拓展，提高综合人文素质。
技能目标：初步掌握贺卡制作的基本知识与技能。
审美目标：陶冶情操，培养学生关心集体、关注社会的情感，增强环保意识和团体内聚力。
二、重点难点。
教学重点：贺卡情意美和形式美的运用。
教学难点：对情意美和形式美的运用。
三、教学准备。
教具准备：表达不同情感的环保贺卡、课件。
四、教学过程。
活动1【导入】1、引入新课。
教师展示用不同废旧材料制作的、不同形式、不同种类的贺卡给学生欣赏，说：假如我们利用一些废旧材料，亲手制作一张精巧的贺卡，赠送给亲朋好友，不仅表达了情意，且更特别、更有意义，所谓物轻情义重。
引出课题：传情达意的环保贺卡。
活动2【讲授】二、
讲授新课。1）贺卡的种类。
相信在座的同学不少是买过贺卡，也看过很多贺卡，请你们告诉老师，贺卡有哪些种类？教师请学生根据自己收集的资料，进行分类后，教师一边展示课件，一边总结、介绍贺卡的种类结构形式。
贺卡主要分为节日卡、生日卡、谢师卡、友谊卡、公关卡五大类。
a、节日卡——根据中外传统节日而设计的贺卡。如贺岁卡、圣诞卡、母亲卡和教师卡等。
b、生日卡——人们用作祝贺对方生日快乐的贺卡。
c、谢师卡——学生用作平时的感谢恩师教诲、训导的贺卡。
e、友谊卡——广泛用于平时的感情联络之贺卡。另外，还有问候卡、感谢卡、怀念卡、规劝卡等。
f、公关卡——以公关形式用于单位之间或单位与大众之间作互相联系的贺卡形式。如公司与企业之间，商店与顾客之间的一种类似广告形式的贺卡。
2）贺卡的结构形式。
贺卡的结构形式多种多样，有平面结构、立体结构、音响结构、光学原理结构等四种。本课只介绍平面结构与立体结构的贺卡。（教师利用问与答的形式，一边讲课，一边展示实物。）
a、平面结构。纸板一张，优点：制作容易，造价低，大众化，是人们最常见的一种。通常分：单页式、复页式、异形式。
a、单页式——结构形式与明信片相同，是一种较随意的贺卡形式，又可分为单页卡式、单页透雕式、纸片加插式（封面作一部分切割，另外安插纸片与封面组合）。
b、复页式——结构稍为复杂，主要分为双页式、屏风式、书本式。
c、异形式——将矩形贺卡的边线进行有意图的切割处理。
b、立体结构。
特点：画面层次变化多端，有强烈的空间感和浓郁的趣味性。
a、一版成型——立体结构部分由贺卡纸板本身切割、折叠成型，或挤压成型，无需另外粘贴零件。
b、附加成型——立体结构部分是将预先切割、折叠组成的零件粘贴在贺卡上成型。
c、牵拉结构——通过牵动附加在画面上的活动栓结环节，使画面的立体形象滑动或升降产生动感。
3）贺卡的表现手法。
绘画法：最常见，最灵活。
摄影法：真实。
剪贴法：有特殊的肌理美感与工艺效果。
4）版面编排（学生观察后，教师再总结）
a、单页卡：正面一般是主要的形象、贺词，背面空白（给赠贺者写祝词及签名等）。
b、双页卡、多页卡：封面——主要的画面，主要的贺词；内封是空白或素淡的图形，及次要的祝词、签名；封底——一般为全白或与封面的纹样、色彩相连接。
5）要求达到的整体效果。
那么，我们怎样判断贺卡的好坏呢？或者说，成功的贺卡必须达到什么要求与效果。教师提问学生后总结归纳。并举例说明。
1）主题、内容、形式统一；
2）纹样、文字美观协调；
3）构思独特、情调健康。
怎样做，才能制作一张精美的、效果好的贺卡呢？我们可以从以下多方面思考。（先问学生，再讲授）
6）贺卡的设计构思与方法。
构思的主意必须考虑三个要点。
1）以传统的民间习俗为依据。如春节，强调吉利，红色被认为是辟邪的色彩而广泛使用。还有较常用的形象，如鱼、桃花、灯笼、帆船、生肖动物、喜鹊等，常用贺词：
连年有鱼、恭贺新禧、新春快乐、一帆风顺……
2）以赠贺对象为依据。
应该根据赠贺对象的年龄、性别、职业、文化程度、兴趣爱好等进行多方面构思。如长辈，应该注意画面大方端庄，祝词要体现晚辈对长辈的敬意。送给儿童，形象设计可爱生动活泼，祝词诙谐幽默。
3）以约定性符号为依据，指源于广泛流传而形成的共同性、标志性图形，并有固定的象征性含义。如莲子、花生、石榴等象征家庭婚姻美满、儿孙幸福；以“龙凤呈祥”象征喜庆吉祥等。
7）设计的形式与形象、文字的安排。
1）确定纹样文字（贺卡外形、主体纹样、主次内容）。
2）考虑结构形式（平面结构、立体结构）。
3）进行版面编排（封面、内封、封底的安排）。
8）用材、用色及制作的选择。
我们身边的废旧材料有很多，特色、肌理、色彩、形状等各有千秋，必须仔细思考。
1）可以根据自己的材料特性，考虑制作的方法、贺卡的结构、表现手法、色彩等。
2）可以三样同时考虑。（学生常用绘画与剪贴法）
3）色彩可以根据贺卡的内容、赠送对象而定，如贺年卡，多用红色，圣诞卡常用绿色，女性可用柔和的暖色等，但均要注意色彩的对比与调和关系等。
4）文字处理：要注意主贺词与次贺词的大小、位置关系、色彩关系等。
3、制作过程。
1）构思起稿，确定主题内容。
2）设计贺卡的形式、结构表现手法、安排形象、文字。
3）选用材料，描绘、配色、剪贴、制作。
4、展示不同种类的环保贺卡资料。
活动3【作业】作业要求。
根据自己的构思、材料、赠送对象等，自选主题设计制作一张环保贺卡。注意色彩的搭配、材料的应用及形式美感。
6、教学尝试：学生练习，教师巡堂、辅导。
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