vb程序设计实战。
教师通过本课的一个小游戏让学生对前几课的所学的内容进行复习，并根据所学的知识锻炼学生的动手和动脑能力。通过这个小游戏的制作过程引导学生去理解和学习编写计算机程序的方法。
建议2个课时完成。编写九宫格拼图游戏程序。
教师通过活动的介绍引导学生了解这个游戏的原理，同时可以让学生利用前面学过的photoshop制作游戏需要的小卡片。让学生想象游戏可能出现的几种情况，为接下来的游戏做好准备。
游戏分析。学生要认真思考、理解游戏完成的每个步骤，想象每个步骤出现的效果，以及每步实现的算法，并根据空白**可能出现的位置让同学们去推理，锻炼学生的分析能力。
详细设计。可以根据详细设计对游戏功能模块分析指导学生去分析问题，并养成程序设计规范化的良好习惯。引导学生根据自己的理解去划分模块，设计程序设计结构流程图。
让学生学会用模块化的思想去思考、解决问题，学会制作流程图，帮助整理思路，形成系统化的思维。
设计程序界面。
通过游戏窗口界面的设计引导学生学习工程的建立，同时可以为下面进行的程序编写提供方便。程序的编写是根据游戏的步骤进行编写的，程序需要对**的每次移动后排列顺序、本次被单击的**位置、空白**的位置、移动次数等数据进行记录。课本中对游戏编写的每步程序进行了说明，学生可以根据程序的说明理解程序的完成过程，联系详细设计的功能模块图。
编写程序。这是一个vb的综合实践课，学生可结合程序**和相应的注释，理解程序中的语言的具体含义，能比较熟练的使用vb语言编写程序。程序编写最后是对程序的调试和运行。
让学生对自己的游戏设计过程进行总体设计思路的描述，培养学生良好的分析问题和设计程序习惯。
实践与探索。
让学生练习修改程序，实现不同的游戏功能，锻炼学生的创新能力。同时还可以添加一些特殊功能，比如登记游戏者的姓名、成绩及统计排行榜等。可以根据学生自己的想法去完善游戏，使游戏更好玩。
七年级信息技术下册
第一单元文字处理及其应用。第一节 word的基本操作。一 教学目标。知识与技能 1 了解word的基本功能和启动与关闭。2 掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。过程与方法 通过学生自主学习和合作 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。情感态度与价值观 通过师生的相互交流和团队的协作学习，培养学...
七年级信息技术下册
七年级信息技术下册 图表看变化 说课稿。一 教材分析。一 教材在本单元中的地位和作用。本节课是黑龙江省教育出版社出版的义务教育课程实验教科书 五四学制 信息技术学科七年级下册第一单元第七课。七年级下册第一单元是数据的处理与分析，前面六节的内容是对电子 的处理与分析及函数应用，图表的制作是以掌握了电子...
七年级信息技术下册教案武汉版
第1课我的电脑我做主。第一课时。学习目的。1 了解电脑的基本配置。2 熟悉电脑各硬件的功能 3 培养学生学习计算机的兴趣和爱护学校电脑的习惯 学习重点 了解计算机的配置 学习难点 计算机硬件的组装 课时 3课时 课前准准备 旧主机机箱一台。教学过程 一 导入 由计算机的广泛运用，谈计算机技能的重要性...