视窗的好帮手。
-帮助系统。
教学内容：帮助系统。教学目标。
1)认知目标：了解计算机的帮助系统的界面组成。
2)能力目标：学会使用计算机的“帮助”系统并培养自学能力(3)德育目标：
1.养成自主学习的习惯，2．培养通过各种渠道收集信息、整理信息、解决问题的能力。内容分析1．“帮助”系统是计算机及很多软件中一种强大的帮助工具，利用它所提供的帮助信息可以为我们解决很多疑难问题，特别是对于初学者。
本文从两个方面讲述了“帮助”系统，一是windows98的“帮助”系统，另一个是特定程序的“帮助”系统，使用方法基本相同，其中windows98的“帮助”系统作详细讲述。
2．培养学生对信息的收集和整理的习惯。教学重点：帮助系统的使用方法。
教学难点：利用帮助系统提供的信息解决遇到的问题。教学方法：讨论，任务驱动，课件演示。教学过程：
1．谈话引入新课。（我们在使用计算机的过程中经常会遇到一些问题，怎么办呢？其实大多数软件都提供了强大的帮助系统，今天我们就来学习如何使用帮助系统。）
2．如果我们对操作系统的使用方法有什么疑问，就可以打开windows的帮助系统获得相关的帮助信息了。
3．讨论：怎样打开windows的帮助系统呢？
4．学生回答后用课件演示打开与使用windows帮助系统的方法。
5．在课件演示过程中讲述：当某个主题前面的图标显示为一本书时，表示该主题还有下一级主题，而当图标显示为一个问号时，则表示该主题已是最后一级标题。
6．学生操作：查找“窗口的相关帮助信息”。7．提问：谁能说出纸牌的游戏规则呢？8．讨论：怎样找到纸牌的游戏规则？
9．课件演示记事本、计算器和纸牌的帮助系统。
10.小结：按键盘上的功能键f1,就可以马上弹出该软件的帮助窗口了，帮助系统能帮我们解决一些遇到的问题，我们要学会能熟练地使用它。
椒园中学七年级信息技术教案 十四
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