椒园中学七年级信息技术教案 二十

发布 2023-03-14 09:34:28 阅读 7072

初揭网络面纱。

一、教学目标。

知识技能目标:认识网络;了解网络构成的基本硬件设施;了解网络的联结方式及网络的分类,了解网络的作用。

解决问题:学习简单的局域网组建。

情感与态度:让学生自主认识网络的强大功能,了解学习网络知识的重要性。

二、设计学习任务。

了解校园网的各项组网设备的功能、职责,设计一张**将各项设备的情况作好记录;弄清自己的计算机是怎样联入因特网的。

三、学习情境设计。

制作声情并茂的幻灯片,将学生引入到丰富多彩的图形世界和模型世界,让学生在愉快舒适的环境下自主学习。

四、自主学习策略设计不断地向学生提出问题,即使给学生布置相关的任务,让学生在完成任务的过程中不断的学到新的知识。

五、教学过程。

情景设置及学习任务。

学生活动。设计意图。

学生能从图形中网络的形象概念,便于在此基础上对网络的概念进一步加深通过图形和教师讲解让学生了解网络的三要素。

一)用幻灯片放映自制网络简图给学生看图简单的归纳一个网络的直观形象概念,让学生了解网络的网络的定义定义。

二)放映网络图(标出了部分硬件设施名称);让学生了解网络的硬件构成情况,学生只能从图中看到网络的硬件构成情况教师应适当适时的引出网络中的软件设备及其他内容。

三)放映网络图(描绘了网络的部分作用);学生通过观察了解计算机网络的作用。

看图归纳网络的。

基本要素。看图归纳计算机网络的作用。

通过只观的图形让学生更容易了解计算机网络的作用让学生在直观的模型情景中有较高的学习积极性,并且能从中学到应该掌握的知识。

让学生通过网络的关系示意图了解网络的分类及其关系通过比较让学生了解网络的发展情况。

四)展示前面放映的**(2),让学生看图讨论,归纳了解网络的基本构成情况,认识了解网络中各教师提出的问题组件设备的各项功能;讲解各组件时通过直观**让学生了解各个组件的外观形状。

五)展示网络分类示意图;学生通过图看图归纳各种网形和文字内容了解网络的分类情况,认识各种络之间的关系网络之间的关系。

六)通过ppt讲述计算机接入因特网的根据实际情况讨方式,学生通过观察了解自己机房里的计算机论是怎样接入因特网的;讲述过程中结合实际情况讲述每一种接入方式的优缺点。

七)小结:归纳本节所学的内容,看看。

归纳,讨论。

让学生进一步熟。

情景设置及学习任务。

自己从中学到了什麽。

八)学生讨论完成课后练习。

九)激发性提问:本节课中,同学们见到的**,文字漂亮吗?那些动画好玩吗?

六、学习效果评价:

在学生学习过程中进行评价。

学生活动。设计意图。

悉刚学过的知识激发学生学习以后内容的学习兴趣,并且为下一节课作了铺垫。

椒园中学七年级信息技术教案 二十九

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