范围。第一单元。本单元的主题是”亲情”,课文都是作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会和赞美，令读者产生情感共鸣。形式上有散文和诗歌；有现代文和浅意的文言文。
做到了经典性和时代性的统一。
教材分析。1.整体感知课文内容。
2.反复的朗读，抓住人物的动作、神态、语言描绘人物形象。3.了解借景抒情的写作方法。
4.培养学生用心体会生活小事通过细节来写情感。
知识与技能。
单元教。学过程目。
与方标。法。
1.抓住关键词语精读课文，引导学生多角度有创意阅读感悟文章。2.品味细节，联系生活、感悟身边的亲情。3.分角色朗读，把握人物个性化语言。
1.培养尊老爱幼、珍惜亲情的感情。
2.联系生活的实际，潜移默化的激发学生的感恩情怀。3.树立正确的父母观和子女观，理解和信任的关系。
情感态度与价值观。
1.加强朗读教学，通过来理解和体味感悟课文。2.重视语言积累品味和运用，注重基本的技能训练。
教学重点。1.在教学过程中注意培养学生的多像思维多角度理解课文。2.抓住关键词理解课文。
教学难点。课时安排达标命题人。
单元达标结果分析。备注。
七年级语文上册第一单元达标题
第一单元达标题。七年级上册第一单元 在山的那边 达标题a卷。积累运用。1 根据语境和拼音填写正确的汉字。1 在窗口chi 想。中。考。资。源。网。2 用信念 ning 成的海。3 在远方为我xuan 腾。4 你终会pan 上这样一座山顶。2 细读下边的句子，品味加粗词的含义。1 有一天我终于爬上了那...
七年级语文上册第一单元达标教学计划教案 新版 新人教版
范围。第一单元。本单元的主题是 亲情 课文都是作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会和赞美，令读者产生情感共鸣。形式上有散文和诗歌 有现代文和浅意的文言文。做到了经典性和时代性的统一。教材分析。1.整体感知课文内容。2.反复的朗读，抓住人物的动作 神态 语言描绘人物形象。3.了解借景抒情的写...
七年级语文第一单元达标测试卷
第一单元达标测试卷。时间 90分钟满分 100分。一 基础积累 22分 1 给加点的字注音。4分 瞬间凝视啜泣小憩 2 下列有错别字的一项是 2分 a 嶙峋茁壮辜负擎天撼地。b 麦穗藤萝丘壑蜂围蝶阵。c 小憩庸碌 心惊肉跳。d 糟踏茏罩隐密头晕目眩。3 文学常识填空。6分 1 童趣 节选自作者代的文...