凯里一中七年级上册语文达标测试题。
班级姓名分数：
一、积累与运用(共28分）
1.下列各项词语的注音及字形全对的一项是 （ 3 分）
a.酝酿（liàng） 箫瑟卖弄（nòng） 干涩。
b.黄晕（yūn） 抖擞应和（hè） 键壮
c.棱（léng）镜花枝招展贮蓄（chǔ） 澄清。
d. 地毯（tǎn） 娇媚水藻（zǎo） 粗犷
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项 （ 3分）
a.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
b.经过一个多月的暑假，同学们重新莅临学校，开始新的学习。
c.同学们，一年之计在于春。我们正当青春年少，要珍惜这大好时光，努力学习。
d.但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。
3.下列句子没有语病的一项是 （ 3分）
a.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和****等。
b.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
c.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
d.通过对第一单元课文的学习，我明白了亲情的美好和可贵。
4.依次填入下面段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ 3 分）
我爱这迟来的春天，因为这样的春天不是依节气而来的直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
就是说，北国的春天，是一点一点化开的。
而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏。
它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛。
曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。
a. ②b. ①c. ②d. ①
5.下列古诗句不是描写春天景色的一项是 （）3分）
a.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
b.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
c.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
d.随风潜入夜，润物细无声。
6.下列标点符号使用有误的一项是。
a.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
b.当一个。
十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
c.英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
d.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2023年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
7.古诗词默写填空。(10分）
1）水何澹澹曹操《观沧海》）
2）我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3）盼望着，盼望着朱自清《春》）
4）《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是。
5）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句包含着思乡的泪水。
8.名著阅读 (共10分)
下列有关《朝花夕拾》的内容正确的一项是 ( 2 分)
a.《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
b.有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是孔乙己。
c.鲁迅是借《狗·猫·鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。
d.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是受到日本同学歧视。
9.《朝花夕拾》是鲁迅的一部 ,写于 1926 年间，共 10 篇。我们从文中可了解鲁迅从到时期的生活道路和心路历程。
鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有《 》和《 》5 分)
10.写出《朝花夕拾》中你最喜欢的一篇文章，请说明理由。(3 分)
二、阅读(共52分)
一)古诗文阅读(共 7 分)
阅读《次北固山下》,回答 11-12 题。
次北固山下王湾。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
11.这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？(3 分)
12.请你描述“海日生残夜，江春入旧年”展现的画面，并揭示其中蕴含的哲理。(4 分)
二）阅读下面的文言文，完成 13-16 题。(共 16 分)
咏雪。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：
“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！
与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之，太丘舍去。元方入门不顾。
13、（1）请解释下列各项中划线词的含义。（4分）
俄而雪骤俄而。
未若柳絮因风起因：__
相委而去委。
下车引之引。
14、请用现代汉语翻译下面两个句子。（6分）
撒盐空中差可拟。
君与家君期日中，日中不至，则是无信。
15、下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）3分。
a.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
b.“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
c.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
d.“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
16、元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？ （3分）
(三)阅读下面的选文，回答问题(共 16 分)
春朱自清。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般胳膊和腰脚，领着我们上前去。
16.下面语句中加点的词，极具表现力，请说说它们的表达效果。(3 分)
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
17.第⑤段写春风，分别从哪些角度写的？突出了春风的哪些特点？(3 分)
18.有人说，第④段写花，“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”此句写本段内容无关？你怎么看，说说理由。(4 分)
19.最后三段，分别出写了春天的什么特点？表达了作者的什么感情？三个语段的先后次序可以交换吗？为什么？(6 分)
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