2015---2016学年度七年级（上）语文第二单元检测题。
班级： 姓名得分：
一、积累与运用（20分）
1、下列各项中加点的字词注音全对的是（ ）2分）
a. 狡猾（jiǎo） 时辰（chéng） 莫大（mò） 感慨万分（kài）
b. 安妮（ní） 惭愧（chán） 争执（zēn） 混为一谈（hǔn）
c. 绰号（chuò） 尴尬（gān） 威慑（shè） 美不胜收（shèng）
d. 呆板（dāi） 喉咙（lóng） 倾向（qǐng） 花团锦簇（jǐng）
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）2分）
a. 叛逆纠纷哄堂大笑独具会眼
b. 呆板遗憾得意洋洋不求胜解。
c. 承蒙处境轮翻上阵持之以衡
d. 察觉唯恐博学笃志恍然大悟
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）2分）
a.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
b.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”
c.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
d.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中有语病的一项是（ ）2分）
a. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
b. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
c. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。
d. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面句子的排列顺序，正确的是（ ）2分）
首先要把握好文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染。
但毕竟是第二位的。
这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来，就像泉水流出泉眼。
朗读，要通过声音表达出文章作者的感情。
至于朗读的技巧，例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。
abcd ⑤③
6、下面说法有误的一项是2分）
a.海伦凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。
b.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
c.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。
d.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。
7、古诗文默写（8分）
1）子曰：“三人行，必有我师焉。
2）子曰仁在其中矣。”
3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
4）君问归期未有期却话巴山夜雨时。
二、综合性学习（10分）
生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。
8.对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。（2分）
上联弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。（提示：可以根据《悯农》中的句子来填写）
9.公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。（4分）
请勿乱扔垃圾悄悄的我走了，正如我悄悄的来！）
请勿喧哗希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！）
请节约用水我不认识你，但我谢谢你！）
献血光荣你知道我在等你吗？）
10、手机新风景——短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。例如：
国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉！
中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！
请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。（30-50字）（4分）
三、阅读下面这首诗，完成第小题。（4分）
题破山寺后禅院。
唐·常建。清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
11、第。三、四句表现了破山寺后禅院的特点。（2分）
12、“万籁此都寂，但余钟磬音”是否矛盾，为什么？
四、阅读《论语》十二章，完成下列题目（16分）
13、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）2分）
a、学而时习之 b、温故而知新 c、曲肱而枕之 d、学而不思则罔
14、下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）2分）
a、人不知而不愠生气b、七十而从心所欲，不逾矩超过。
c、人不堪其忧可以，能够 d、不舍昼夜舍弃。
15、下面对各段赏析有误的一项是（ ）2分）
a、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
b、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
c、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
d、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
16、翻译句子。（4分）
1）温故而知新，可以为师矣。
2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
17、《论语》是儒家经典著作之一，其中有很多成语沿用至今，请至少写出三个来（3分）
18、选文在论述学习方法时重点强调了什么？试举例具体说明一下。（3分）
五、现代文阅读（10分）
我的老师（节选）
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！
我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲） 地往外就走。母亲喊住我：
你要去干什么？”
找蔡老师……”我（乙） 地回答。
不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
19、选文中甲处应填 ；乙处应填2分）
a.糊里糊涂 b.迷迷糊糊 c.模模糊糊 d.稀里糊涂。
20、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么“我”会觉得暑假“漫长”？（2分）
21、选文中划线句子使用了哪种表达方式？表达了“我”怎样的感情？（3分）
22、“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”全文通篇用第三人称，这里却改用第二人称“你”，表达效果又什么不同？（3分）
第二单元答案。
1、c 2、d 3、b 4、a 5、b 6、b 7、略8、盘中餐粒粒皆辛苦9、略10、略11、幽深、清寂12、不矛盾，这是以动显静，以钟馨音响轻轻回荡，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。
13、d 14、c 15、d 16、略 17、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、……等等 18、强调了复习和独立思考，举例略。 19、b c 20、因为放了暑假就看不到“我”最爱的蔡老师了，体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。21、抒情。
直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。22、使用第二人称更便于直接抒情，一个“你”字，将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。
七年级上册第二单元测试
班级姓名。一 语言运用你最行 33分 1 给加粗的字注音。2分 功勋 玷污 剔透 奢望 2 根据你所学的知识，将下面的短语补充完整。3分 可望不繁弦绿酒。具体 得失匪浅。3 人生寓言 落难王子 告诉了我们什么道理？2分 人生寓言。落难王子。4 下列诗句都用了比喻，请填出它们各自的喻体。2分 a 忽如...
七年级语文第二单元测试
一 基础知识 17分 1 用正楷或行楷将 平凡的人因有理想而伟大 写在格子内 3分 2 填入下列句子中的词语恰当的一组是 4分 邓稼先是中华民族核 事业的奠基人和 者。要知在艰难的国运中 国家，亦是人生最有趣味的事。从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽是 着自己的恐惧。天然要比人工美丽些 在一些动物...
人教版七年级上册第二单元单元测试
2.单元测试。一 基础知识及运用 1，为下列词语中加点的字注音 玷污雏形禀告奢望。1 di n ch b ng sh 2 依据下列词语中的拼音写出汉字 洗zhu z 妹金 ji o 蹂 l n 2 濯姊窖躏 3 解释下列词语在课文中的含义 具体而微 获益匪浅 整个形体都具备了，只是比较微小而已。得到...