班级姓名
一、基础（26分）
1. 根据课文默写古诗文。（每空1分，共10分）
1）故园东望路漫漫岑参《逢入京使》）
2）万里赴戎机寒光照铁衣。（《木兰诗》）
3）唧唧复唧唧，木兰当户织木兰诗》）
4影入平羌江水。（李白《峨眉山月歌》）
5）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
2. 根据拼音写出相应的词语。（每小题1分，共4分）
1）旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是 qí q险路。
2）在那gèng g的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
3）想起这些，我忘了他给我的 chéng f忘了我挨的戒尺。
4）它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的 mò q里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
3. 下列句子有语病的一项是（ ）4分）
a．他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。
b．王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。
c．文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。
d．我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。
4．下列句中加点的成语，运用正确的一项是（ ）4分)
a．遇到不明白的地方，他都及时向老师请教，非要弄个水落石出才罢休。
b．急红眼的“山姆大叔”发誓要报复****，但布什**如何对本拉登下手，世人拭目以待。
c．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，习以为常了，养成了麻木不仁的恶习。
d．在学习上，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
5、仿造下面的例句，写两个句子。（4分）
诚信是人生路上的一张通行证。
二、阅读（44分）
一）文言文阅读（12分）
阅读下面的文段，完成后面问题。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
6. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是4分）
a. 出郭相扶将郭：外城b.著我旧时裳著：穿。
c. 火伴皆惊忙惊忙：惊慌失措d. 对镜帖花黄帖：通“贴”，贴上
7. 用一句话概括这两段话的段意。（2分。
8. 从“火伴皆惊忙”一句能够从侧面体现出木兰怎样的品质？（2分）
9. 这节写木兰回家与亲人团聚时有好几个场面，其中不正确的一项是4分）
a. 家中欢乐的气氛b. 木兰喜不自禁的激情。
c. 木兰见到火伴时喜剧性的场面 d. 木兰对已失岁月的怀念与感慨。
2）课内文段阅读（8分）
历史的道路不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
1条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险阻。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
10. 解释词语“绝”的不同含义。（2分）
．绝壁。．奇绝。
11. 下列说法不正确的一项是4分）
．本文是一篇用散文形式写的民族精神颂歌。
．作者李大钊是中国最早的马克思主义者，中国共产党创始人和早期领导人。
．本文写于“五四”运动的高潮时期，目的是号召国民抓住民族逢新的转机，去开创国家历史的新纪元。
．“人类在历史上的生活正如旅行一样”一句采用了比喻的修辞手法。
12. 在这三段中作者采用甚么方法来证明自己的观点？表现了作者的什么情怀？（2分）
三）课外阅读（15分）
送花。—[美]f奥斯勒
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说“夫人在门口、车上。
她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤，毫无光采。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对，给我儿子。”“我一次也没忘了放花，夫人。”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。
”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。”
可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”
你真是这么想的？”
“是的，夫人，你别见怪。我是想起来自己常跑医院孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”
老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。“我把花都给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！
我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白。不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。
13.解释词语：（3分）
1）真谛。2）奥妙。
14. 在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指他们爱着花、爱闻花是因为4分）
15. 文章开头“于是这才真有点奥妙”，“奥妙”的含义是（ ）4分）
a. 生活中许多道理极普通，常常被忘记。
b. 生活的真谛、幸福的源泉，道理深奥微妙。
c. 生活中许多道理很普通，可常常被遗忘；而一旦牢记它们时，情况就完全不相同了。
16. 读本文后，你体会到文章中要告诉我们的生活真谛是 （4分）
四）课外文言文阅读（9分）
今者臣来，见人于大行①方②北面而持其驾，告臣曰：“吾欲之楚。”臣曰：
“君之楚，将奚为北面？” 曰：“吾马良！
”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：
“吾用多！”曰：“用虽多，此非楚之路也。
”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。
【注】①大行：远行。 ②方：
正。17、翻译文中划线的“君之楚，将奚为北面？”这个句子。(2分)答。
七年级语文下册第二单元测试
七年级语文下册第。五 六周周周清测试。一 给下列加点字注音 可汗金柝阻抑 炽痛 亘古 郝叟 哺育 二 补充完整下列短语。九连环复如是色彩斑浊流 转气 磅礴 扑 迷离人声鼎兴高 烈一 万里从山 岭。三选出下列词语书写全对的一项 a 田垄谰语镐头 b 懊悔逼狭斑澜 c 屏嶂戒机祈祷 d 蚱蜢崎岖泛蓝。四...
七年级下册语文第二单元测试
深圳龙岗2014 2015学年度第二学期。一 单项选择题 10分 1 下列字音 字形完全正确的一项是 2分 a 嚎鸣 h o 惩罚 ch ng 懊悔 o 逼狭 xi b 屏障 zh ng 扮演 b n 澎湃 p i 哽住 g ng c 巅锋 f ng 澜语 l n 炽痛 ch 气魄 p d 惨白 c...
七年级语文第二单元测试
一 基础知识 17分 1 用正楷或行楷将 平凡的人因有理想而伟大 写在格子内 3分 2 填入下列句子中的词语恰当的一组是 4分 邓稼先是中华民族核 事业的奠基人和 者。要知在艰难的国运中 国家，亦是人生最有趣味的事。从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽是 着自己的恐惧。天然要比人工美丽些 在一些动物...