七年级数学§6.3数据的表示导学案。
课型：新课
教学目标：1.让学生学会制作统计图。2.能从统计途中收集相关信息，针对实际问题能选择相应的统计图。
1.教学重点：1.学会制作统计图 2.能看懂统计图。
2.教学难点：1.制作统计图 2.能看懂统计图。
3.教学方法：合作**，师生互动。
4.教学过程：
一）复习引入：你在小学里学习过怎样的统计图？你会做吗？你能看懂统计图吗？
二）新课**：例1：制作扇形统计图。
例2.制作条形统计图：七年级一次数学考试情况如下表。
制作的条形统计图如上图。
例3.某人5次射击成绩如下表。
3）新课**：问题1：条形统计图能清楚地表示。
折线统计图呢不过清楚地反映。
扇形统计图能清楚地表示。
四）课堂练习：制作统计图：李辉跳绳情况如下表，制作合适的统计图。
5）随堂练习课本第177页。
六）巩固更提高练习：
1.如下图是两个厂的生产情况折线统计图，哪一个厂的产值增加的更快？为什么？
2.以下两个条形统计图正确吗？为什么？
3作条形统计图时应注意什么。
4.作折线统计图时应注意什么。
5.作扇形统计图是首先要计算出扇形的什么。
反思：1.统计图的选择原则 2.作统计图时要注意的事项。
北京课改版七年级数学下 数据的表示教案
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七年级数学数据的收集与表示单元测试
第10章数据的收集与表示单元综合检测题。时间 90分钟满分 100分 一 精心选一选，慧眼识金 每小题3分，共30分 1 在下面的问题中，不适合全面调查的是 a 了解你们班同学的身高情况b 了解我校教师的年龄情况。c 了解某单位所有家庭的年收入情况 d 为解某地区中小学生的视力情况。2 为了了解某校...
七年级数学上册6 3 1数据的表示导学案
麻栗坡县杨万中学北师大版七年级数学上册。第六章第三节 数据的表示 导学案 第一课时 班级姓名主备审核 1 学习目标。1 体会数据在生活中的作用，理解扇形统计图的特点。2 学会制作扇形统计图。2 重难点。重点 了解扇形统计图的意义，能够比较熟练的计算不同百分比对应的扇形圆心角熟练地制作扇形统计图。难点...