10．把一条弯曲的的高速路改为直道，可以缩短路程，其道理用几何知识解释应为( )
a．两点确定一条直线 b．两点之间，线段最短。
c．垂线段最短d．平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
11．如图，点c是线段ab的中点，点d是线段bc的中点，下面等式不正确的是( )
ab． c． d．
12．甲、乙、丙、丁四位同学在判断时钟的时针和分针互相垂直的时刻，他们每个人都说两个时刻，其中说对的是( )
a．甲说3时整和3时30分 b．乙说6时15分和6时45分。
c．丙说9时整和12时15分 d．丁说3时整和9时整。
二、填空题（共8小题，每小题3分，共计24分．）
13．要整齐地栽一行树，只要确定两端的树坑的位置，就能确定这一行树坑所在的直线，其依据是。
14．22．5度分；12°24度。
15．三条直线ab，cd，ef，若ab∥ef，cd∥ef，则理由是。
16．如图4，oa⊥ob，∠boc=30°，od平分∠aoc，则∠bod
17．已知线段cd，延长cd到b，使，延长dc到a，使ac=2db，若ab=10厘米，则cd= 厘米，ac= 厘米。
18．在一副七巧板中，有种不同形状的图形。
19．如图，点a，o，b在同一条直线上，找出图中共条射线。
20．有四条线段，它们的长短关系为ab>cd=ef>gh，现取线段ab，cd，ef，gh的中点m1 ，m2， m3，m4，试比较a m1，c m2，e m3，g m4的长短：
三、解答题。
21．（8分）已知线段ac和bc在一条直线上，如果ac=8厘米，bc=3厘米，求线段ac和bc的中点间的距离。
22．（8分）一副三角板如图所示摆放，请求出∠amb的度数？
23．（6分）如图所示，a、b、c三点分别代表学校、车站、超市中的某一处，已知车站、超市都在学校的北偏西方向，超市在车站的北偏东方向，问a、b、c三点分别代表哪个单位？
24．（8分）如图所示，已知oa⊥oc于点，∠1=∠2，试判断ob和od的位置关系。
25．（10分）如图所示，a、b、c是一条公路上的三个村庄，a、b间间路程为100km，a、c间路程为40km，现在a、b之间设一个车站p，设p、c之间的路为xkm。
（1）用含x的代数式表示车站到三个村庄的的路程之和；
（2）若路程之和为102km，则车站应设在何处？
（3）若要使车站到三个村庄的路程总和最小，问车站应设在何处？
七年级数学上册第四章
第四章图形认识初步单元测验。班级姓名学号成绩。一 选择题 每题3分，共30分 1 小明从正面观察图1所示的两个物体，看到的是 a b c d 2 下列图形中，不是正方体表面展开图的图形的个数是 a 1个 b 2个 c 3个 d 4个。3 三棱柱的平面展开图的是 4 一个正方体的每个面上都写有一个汉字...
七年级数学第四章
一 选择题 本题共10小题，每小题3分，共30分 1 平面上有四点，经过其中的两点画直线最多可画出 a 三条b 四条c 五条d 六条。2 在实际生产和生活中，下列四个现象 用两个钉子把木条固定在墙上 植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线 从a地到b地架设天线，总是尽可能沿着线段a...
七年级数学第四章
班级姓名日期。生活中的立体图形。学习目标 1.认识柱体 锥体与球体等立体图形。2.通过观察能将立体图形分类。学习过程 一 学生自学课本106 107页的内容，并思考云图中的问题。二 小组交流讨论，解决疑难问题。三 练习巩固 1.写出下列立体图形的名称。2.下面图形中为圆柱的是。3.把图形与对应的图形...