铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿
班级 70 姓名编号 1019日期： 2010.10.16
比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！
课题： 有理数的除法（一设计者： 光敏
中学数学课评价要素：1、集体竞相，组长分工明确；2、板书工整、规范、三色笔使用正确；3、姿态自然、大方；语言洪亮、清晰、严谨；4、有全班互动场景，有创新意识；5、有认知深化、拓展、延伸。
自研课（时段： 晚自习时间： 10 分钟 ）
1、旧知链接：(1)计算：（1） （2） （3）
2)填空：1的倒数是 ；的倒数是 ；-0.25的倒数是 ；-的倒数是 。
2、新知自研。
展示课（时段： 正课时间： 60 分钟 ）
1、学习目标（1min）： 1.掌握有理数的除法法则，初步运用法则进行有理数除法运算；
2.感知数学知识具有相互转化性，熟悉转化的数学思想。
二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】
当堂反馈（10min）：必做题：完成课本p35页练习。
训练课（时段：晚自习 ， 时间： 30分钟）
“日日清巩固达标训练题自评师评。
基础题：1．计算：
发展题：2. 若ab>0，求的值。
提高题： 3．某果品冷库内的温度是-3℃，现有一批水果要在12℃储藏，如果每小时能升温3℃，问几小时后能达到所要求的温度？
培辅课（时段：大自习附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗？（需要，不需要）
2、效果描述：
反思课。1、病题诊所：
2、精题入库：
教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗！！！
湘教版七年级数学上册有理数的除法
1.5 有理数乘法与除法。除法。第1课时。课题 1.5.2有理数的除法 一课型 新授授课班级 141班 备课人 唐思梁参与备课 罗海建 吴小珍 杨焕良 杨树华。教学目标 1.会将有理数的除法转化成乘法。2.会进行有理数的乘除混合运算。3.会求有理数的倒数。教学重点 正确进行有理数除法的运算，正确求一...
七年级数学有理数的除法
1.7 有理数的除法 2 教学目标。进一步理解有理数乘法和除法的法则，熟练进行有理数乘除混合运算。重点难点 重点 有理数的乘除混合运算。难点 处理结果的符号。教学过程。一激情引趣，导入新课。1 复习 1 有理数乘法运算的法则是什么？两个有理数相乘，同号得 异号得 并把绝对值相乘。2 有理数的除法运算...
七年级数学有理数的除法
有理数的除法。一 复习回顾 1 有理数的乘法法则？2 小学学过的除法与乘法有什么关系吗？3 求下列各数的倒数 二 学习目标 1 理解有理数的除法法则，会进行除法运算。2 体验除法与乘法的统一，培养好的学习计算习惯。三 探索新知 你能完成下列问题吗？试一试。由得 8 4 由得 8 4 你发现了什么？有...