专题2 整式的加减[学生用书b58]
题型一用字母表示数及列代数式。
典例 [2018秋·台州期中]某商店在甲批发市场以每包m元的**进了20包茶叶,又在乙批发市场以每包n元(m>n)的**进了同样的40包茶叶,如果商家以每包元的**卖出这种茶叶,卖完后,这家商店( a )
a.盈利了 b.亏损了。
c.不盈不亏 d.盈亏不能确定。
解析】 由题意可得×(20+40)-(20m+40n)=30m+30n-20m-40n=10m-10n=10(m-n),m>n,∴10(m-n)>0,∴卖完后这家商店盈利了.
点悟】 列代数式时,一般应在语言叙述的数量关系中,将先读到的先写,若含有不同级的运算,且又要体现出先低级运算时,要把代数式中代表低级运算的这部分括起来.
变式跟进 1.设某数为m,那么代数式表示( d )
a.某数的3倍的平方减去5除以2
b.某数的3倍减5的一半。
c.某数与5的差的3倍除以2
d.某数平方的3倍与5的差的一半。
2.如图z2-1,表示阴影部分面积的代数式是( b )
图z2-1a.ab+bc
b.ad+c(b-d)
c.c(b-d)+d(a-c)
d.ab-cd
题型二代数式的值。
典例 [2018秋·曲阜期中]如果代数式4y2-2y+5的值为1,那么代数式2y2-y+1的值为( a )
a.-1 b.2 c.3 d.4
解析】 根据题意知4y2-2y+5=1,则4y2-2y=-4,∴2y2-y=-2,∴2y2-y+1=-2+1=-1.
点悟】 求代数式的值常用的有三种方法:(1)直接代入法;(2)先化简,再代入求值;(3)整体代入法.
变式跟进 3.[2017秋·安平期末]已知-a+2b+8=0,则代数式2a-4b+10的值为( a )
a.26 b.16 c.2 d.-6
解析】 ∵a+2b+8=0,∴a-2b=8,则原式=2(a-2b)+10=2×8+10=16+10=26.
4.当x=1时,代数式ax5+bx3+1的值为6,则x=-1时,ax5+bx3+1的值是( d )
a.-6 b.-5
c.4 d.-4
解析】 把x=1代入得a+b+1=6,即a+b=5,则当x=-1时,原式=-(a+b)+1=-5+1=-4.
题型三整式的有关概念。
典例下列结论中正确的是( b )
a.单项式的系数是,次数是4
b.单项式-xy2z的系数是-1,次数是4
c.单项式m的次数是1,没有系数。
d.多项式2x2+xy2+3是二次三项式。
解析】 a.单项式的系数是,次数是3,故a错误;b.单项式-xy2z的系数是-1,次数是4,正确;c.单项式m的次数是1,系数为1,故c错误;d.
多项式2x2+xy2+3是三次三项式,故d错误.
点悟】 (1)确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.注意π是数字,应作为系数;(2)几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.
变式跟进 5.下列说法正确的是( c )
a.单项式是整式,整式也是单项式。
b.25与x5是同类项。
c.单项式-πx3y的系数是-π,次数是4
d.+2是一次二项式。
6.[2017秋·锦江区校级期末]若关于a,b的多项式3-(a2-mab+2b2)中不含有ab项,则m=__
解析】 3-(a2-mab+2b2)
3a2-ab-3b2-a2+mab-2b2
2a2+ab-5b2,该多项式中不含有ab项,m-=0,即m=.
题型四同类项。
典例 [2018·包头]如果2xa+1y与x2yb-1是同类项,那么的值是( a )
a. bc.1d.3
解析】 根据同类项的特征可得a+1=2,b-1=1,解得a=1,b=2,∴=故选a.
点悟】 所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项.注意同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同.这两个“相同”是易混点,另外还需要注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.
变式跟进 7.[2018秋·路南区期中]下列运算中,正确的是( c )
a.3a+2b=5ab
b.2a3+3a2=5a5
c.-4a2b+3ba2=-a2b
d.5a2-4a2=1
8.已知-x3y2n与2x3my2是同类项,则mn的值是( a )
a.1 b.3 c.6d.9
解析】 ∵x3y2n与2x3my2是同类项,∴3m=3,2n=2,∴m=1,n=1,∴mn=1.
题型五整式的加减。
典例计算:1)5x2-2xy+4y2+xy-4y2-6x2;
2)-3(3a2-2b2)-2(2a2+3b2).
解:(1)原式=-x2-xy;
2)原式=-9a2+6b2-4a2-6b2=-13a2.
点悟】 整式的加减的实质是合并同类项.
变式跟进 9.若a>3,化简|a|-|3-a|的结果为( a )
a.3 b.-3
c.2a-3 d.2a+3
10.化简:(1)3a2+5b-2a2-2a+3a-8b;
2)(8x-7y)-2(4x-5y);
3)-(3a2-4ab)+[a2-2(2a2+2ab)].
解:(1)原式=3a2-2a2-2a+3a+5b-8b=a2+a-3b;
2)原式=8x-7y-8x+10y=3y;
3)原式=-3a2+4ab+a2-4a2-4ab=-6a2.
题型六整式的化简求值。
典例已知a-2b=7a2-7ab,且b=-4a2+6ab+7.
1)求a等于多少?
2)若|a+1|+(b-2)2=0,求a的值.
解:(1)∵a-2b=a-2(-4a2+6ab+7)=7a2-7ab,a=(7a2-7ab)+2(-4a2+6ab+7)=-a2+5ab+14;
2)依题意得a+1=0,b-2=0,∴a=-1,b=2.
则a=-(1)2+5×(-1)×2+14=3.
点悟】 应用整式的加减进行化简求值,一般先去括号,合并同类项,再代入求值.从已知条件中无法求出字母的值时,要观察已知条件与所求代数式之间的关系,有时可以通过整体代入的方法求出.
变式跟进 11.化简:(1)(12xy-x2+y2)-4(x2-y2+3xy-3);
2)5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)].
解:(1)原式=12xy-x2+y2-4x2+4y2-12xy+12
(-1-4)x2+(1+4)y2+12=-5x2+5y2+12;
2)原式=5ab2-=5ab2-a2b-2a2b+6ab2=11ab2-3a2b.
12.先化简,再求值:
3x2y-,其中x=3,y=-.
解:原式=3x2y-=3x2y-3x2y-xy=-xy,当x=3,y=-时,原式=-3×=1.
题型七规律探索型问题。
典例 [2018·徐州]图z2-2中,每个图案均由边长相等的黑、白两色正方形按规律拼接而成,照此规律,第n个图案中白色正方形比黑色正方形多__4n+3__个(用含n的代数式表示).
图z2-2解析】 方法一:
第1个图案黑、白两色正方形共3×3个,其中黑色1个,白色3×3-1个;
第2个图案黑、白两色正方形共3×5个,其中黑色2个,白色3×5-2个;
第3个图案黑、白两色正方形共3×7个,其中黑色3个,白色3×7-3个;
依此类推,第n个图案黑、白两色正方形共3×(2n+1)个,其中黑色n个,白色3×(2n+1)-n个,则第n个图案中白色正方形比黑色正方形多3(2n+1)-n-n=4n+3个.
方法二:第1个图案白色正方形8个,黑色1个,白色比黑色多7个;
第2个图案比第1个图案白色比黑色又多了4个,即白色比黑色多(7+4)个;
第3个图案比第2个图案白色比黑色又多了4个,即白色比黑色多(7+4×2)个;
依此类推,第n个图案中白色正方形比黑色正方形多[7+4(n-1)]个,即(4n+3)个.
变式跟进 13.[2018·绥化]将一些圆按照如图z2-3方式摆放,其中第一行有2个圆,第二行有4个圆,第三行有6个圆…按此规律排列下去,则前50行共有圆__2__550__个.
图z2-3解析】 ∵第一行有2个圆,第二行有4个圆,第三行有6个圆…∴第n行有2n个圆,前50行共有圆2+4+6+…+100
=51×50=2 550个.
1.一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,用代数式表示这个两位数是( d )
a.ab b.ba
c.10a+b d.10b+a
2.[2017·河北一模]如果代数式-2a+3b+8的值为18,那么代数式9b-6a+2的值等于( c )
a.28 b.-28
c.32 d.-32
解析】 ∵2a+3b+8=18,∴-2a+3b=10.
原式=3(-2a+3b)+2=3×10+2=32.
3.单项式-3πxy2z3的系数和次数分别是( c )
a.-3π,5 b.-3,6
c.-3π,6 d.-3,7
4.下列各组整式中,是同类项的一组是( d )
a.2t与t2 b.2t与t+2
c.t2与t+2 d.2t与t
5.[2018·重庆b卷]根据如图1所示的程序计算函数y的值,若输入的x的值是4或7时,输出的y的值相等,则b等于c )
图1a.9 b.7 c.-9d.-7
解析】 由题意得2×4+b=6-7,解得b=-9.
6.[2018·武汉]将正整数1至2 018按一定规律排列如下表:
平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是( d )
a.2 019 b.2 018
c.2 016 d.2 013
解析】 设中间的数为x,则这三个数分别为x-1,x,x+1,∴这三个数的和为3x,是3的倍数,又∵2 019÷3=673,673除以8的余数为1,∴x在第1列(舍去);2 016÷3=672,672被8整除,∴x在第8列(舍去);2 013÷3=671,671除以8的余数为7,∴x在第7列,符合题意,故这三数的和可以是2 013.
人教版七年级数学上册期末
湖城学校七 13 班自测卷。期末测试2学生姓名得分。一 精心选一选 30分 1 下列各组数中,互为相反数的是 a 与 b.与 1 c.2与 d.2与。2 已知和是同类项,则 的值是 a.1 b.2 c.3 d.4 3 如图所示的几何体,从上面看得到的平面图形是 abcd 4 的相反数的倒数的绝对值是...
七年级数学上册人教版期末试题
七年级数学期末试题。班级姓名。一 选择 每题4分,共40分 1.已知下列方程 x 0.3x 1 5x x2 4x 3 x 6 x 2y 0。其中一元一次方程的个数是 a 2b 3c 4d 5 2.若2a与1 a互为相反数,则a等于 a 0 b 1 c 1 d 2 3.一个有理数和它的相反数的积 a符...
数学计划总结 人教版七年级数学下册期末复习计划
一 复习内容 第一章有理数第二章整式的加减第三章一元一次方程第四章图形的初步认识。二 复习目标 1 整理本学期学过的知识与方法2 在自己经历过的解决问题活动中,选择一个最具有挑战问题性的问题,写下解决它的过程 包括遇到的困难 克服困难的方法与过程及所获得的体会,并选择这个问题的原因。3 通过本学期的...